Сьогодні о 16:00
Вебінар:
«
Без зайвих дій: секрети швидкої роботи вчителя в електронному журналі Всеосвіти
»
Взяти участь Всі події

Вебінари

Актуальні теми, практичні кейси, сертифікат про підвищення кваліфікації. Долучайтесь наживо або переглядайте у зручний час в записі.

1 231 вебінар

проведено

245 доповідачів

працюють над онлайн-трансляціями

1 573 356 учасників

зареєстровано

Всеосвіта є суб’єктом підвищення кваліфікації.

Сертифікат від «Всеосвіти» відповідає п. 13 постанови КМУ від 21 серпня 2019 року № 800 (із змінами і доповненнями, внесеними постановою КМУ від 27 грудня 2019 року № 1133)

Сторінка Всеосвіти на Співпраця із закладами освіти Перевірити офіційність документів Перелік виданих документів про підвищення кваліфікації
Вебінари (19) Мої вебінари Сертифікати Обговорення Архів

Архів вебінарів
Реєстрацію на ці вебінари вже завершено. Актуальні вебінари, на які наразі відкрито реєстрацію, доступні на сторінці «Вебінари».

Пошук вебінарів

Знайдені вебінари:

Формуємо математичну компетентність учнів засобами навчально-дослідницької діяльності
Психологічна підтримка всіх учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану
Прийняття на роботу осіб з інвалідністю: вивчаємо новації
Техніка підтримки психологічного здоров’я педагогів: майндфулнес
Дотримання авторського права в методичних матеріалах. Як уникнути плагіату?
Розвиток письма та читання у дітей: практичні рекомендації та ігри для занять
Психологічна підтримка здобувачів освіти. Що потрібно знати та вміти педагогам?
Розвиток культури академічної доброчесності освітян: практичні кейси
Педагогічне лідерство: як розкрити внутрішній потенціал особистості?
Інклюзія без ілюзії. Відкриваємо двері до рівних можливостей
Казкотерапія як засіб формування інклюзивної культури дошкільників
Психолого-педагогічна робота з дітьми із синдромом Дауна
Проєктне навчання дітей дошкільного віку: приклади та ідеї
Формуємо цифрове освітнє середовище: багатофункціональні електронні журнали від Всеосвіти
Тенденції організації безпечного освітнього середовища у закладі загальної середньої освіти
Як оцінити здобутки Нової української школи?
Множинний інтелект: практичні вправи особистісно орієнтованого підходу до навчання
Налагодження довірливих стосунків з дитиною: сучасні підходи без маніпуляцій
Формувальне оцінювання в 5—6 класах
Педагогічна майстерка ”Заохочуймо дітей до читання з легкістю та креативністю”
Підвищення розумової діяльності у дітей з ООП через фізично-моторний розвиток
STEM-освіта по-українському. Хто? Що? Як?
Складні порушення поведінки дітей з ООП: корекція методами арттерапії та поведінкової терапії
Інклюзія: перехід між рівнями освіти
Геокешинг: інноваційні методи дошкільної освіти
Можливості та інструменти платформи ”Всеосвіта” для очного, дистанційного та змішаного навчання
Зміна фокуса викладання: як наважитись на нове та невідоме?
Додаткові соціальні відпустки працівникам із дітьми: сучасні правові аспекти їх надання
Формування пізнавальних здібностей дітей з ООП дошкільного віку
Організація освітніх активностей засобами інтерактивної програми ”mozaBook”
Особливості педагогічної взаємодії з дітьми зі СДУГ в початковій школі
Скорочення чисельності або штату працівників освіти: алгоритм управлінських дій
Організація тренінгу підтримки ментального здоров’я учнів у закладі освіти
Розвиток творчості дітей дошкільного віку ігровими засобами Lego та „Дари Фребеля”: практичні кейси
Організація безпечного цифрового освітнього середовища: запобігання онлайн-ризикам
Моделювання, проєктування, конструювання сучасного уроку НУШ: компетентнісний підхід
Селективний мутизм – як розговорити мовчуна
Відповідальне авторство як сучасний освітній тренд
Самовідновлення педагогічних працівників через використання кольору. Практикум
Система оцінювання в Новій українській школі
Формуємо психологічну готовність дитини до навчання у школі
Реалізація фундаментальних цінностей академічної доброчесності в освітньому процесі
Формування критичного мислення та інфомедійної грамотності здобувачів освіти: системний підхід
Візуальне оформлення тестів, вебквестів та уроків: створюємо естетично привабливі завдання, які не шкодять дітям
Завершення навчального року в ЗЗСО за новими Методичними рекомендаціями МОН України
Емоційний інтелект та особистісне зростання
Розвиток та вдосконалення українськомовного середовища у ЗДО: практичні заходи
Діагностика мовленнєвого розвитку у дітей з РАС
Якісна реалізація рекомендацій висновку ІРЦ у закладі освіти: критерії, принципи, методи
Реалізація інтегративного підходу до освітнього процесу в умовах НУШ
Важливі питання завершення 2022/2023 н.р. у сфері загальної середньої освіти
1 223 вебінари
✖
↑