Вебінари

Актуальні теми, практичні кейси, сертифікат про підвищення кваліфікації. Долучайтесь наживо або переглядайте у зручний час в записі.

1 114 вебінарів

проведено

239 доповідачів

працюють над онлайн-трансляціями

1 567 753 учасники

зареєстровано

Всеосвіта є суб’єктом підвищення кваліфікації.

Сертифікат від «Всеосвіти» відповідає п. 13 постанови КМУ від 21 серпня 2019 року № 800 (із змінами і доповненнями, внесеними постановою КМУ від 27 грудня 2019 року № 1133)

Співпраця із закладами освіти Перевірити офіційність документів Перелік виданих документів про підвищення кваліфікації
Вебінари (1117) Мої вебінари Сертифікати Обговорення Архів

Архів вебінарів
Реєстрацію на ці вебінари вже завершено. Актуальні вебінари, на які наразі відкрито реєстрацію, доступні на сторінці «Вебінари».

Пошук вебінарів

Знайдені вебінари:

Освітній тренінг “Інтеграція Електронних журналів Всеосвіти до АІКОМ: реалізація в закладі освіти”
Освітній практикум “Створення Преміум тестів від Всеосвіти для інтерактивного тестування”. Частина 5
Освітній практикум “Створення Преміум тестів від Всеосвіти для інтерактивного тестування”. Частина 4
Освітній практикум “Створення Преміум тестів від Всеосвіти для інтерактивного тестування”. Частина 3
Освітній форсайт “Інтеграція електронних журналів Всеосвіти до АІКОМ: реалізація в закладі освіти”
Освітній практикум “Створення Преміум тестів від Всеосвіти для інтерактивного тестування”. Частина 2
Освітній практикум “Створення базових безплатних тестів від Всеосвіти для інтерактивного тестування”. Частина 1
Несилові методи протидії булінгу
Розвиток письма та читання у дітей: практичні рекомендації та ігри для занять
Інтерактивне тестування – універсальний освітній інструмент сучасного вчителя
Майстерка „Створення вебквесту та робота з шифратором”
Важливі питання завершення атестації педагогічних працівників у 2022/2023 н.р.
Дислалія як одне з порушень мовлення. Практичні кейси дистанційної роботи
Інклюзивна компетентність учителя: заповнюємо індивідуальну програму розвитку та індивідуальний навчальний план
Атестація педагогічних працівників у 2022/2023 н.р.: що потрібно врахувати в сучасних умовах?
Практикум зі створення вебквесту: від розробки до впровадження
Психологічний супровід та інклюзія в 2022-2023 навчальному році
Вчимо складати мотиваційний лист для вступу до ЗВО
Як провести вступні випробування за допомогою надійної та сучасної системи тестування від Всеосвіти
Ефективні антистресові техніки в умовах війни
Важливі освітні питання закінчення навчального року та підготовки до наступного у ЗЗСО
Як написати приватний лист на ЗНО з англійської мови
Важливі питання завершення атестації педагогічних працівників
Конструктор тестів. Надійний інструмент для перевірки знань
Авторське право для педагогів. Як створювати методичні матеріали чесно
Створюємо квести та вебквести для роботи у класі та дистанційно
Підвищення кваліфікації та атестація педагогічних працівників ЗДО і ЗЗСО за новим профстандартом
Вебквест в освітньому процесі: створення та застосування
Конструктор тестів, схвалений грифом МОН. Надійний інструмент для перевірки знань
Вебквести як сучасний і зручний інструмент для навчання
Концептуальні засади НУШ. Міфи та реалії
Атестація, сертифікація та підвищення кваліфікації педагогічних працівників: управлінські аспекти
Організовуємо діловодство та інформаційну відкритість ЗЗСО на єдиних правових засадах
CultFood: як змінити харчування дітей у школі
Законодавчі аспекти організації інклюзивного навчання у закладах освіти — практичний підхід
Важливі питання закінчення навчального року: від освітніх до кадрових
Hidden curriculum або прихована навчальна програма: як ми неусвідомлено навчаємо здобувачів освіти
Використовуємо «Мої журнали» для оцінювання та організації шкільних уроків. Інноваційний інструмент для перевірки знань учнів
Перевіряємо знання захопливими тестами. Конструктор тестів на «Всеосвіті»
«Мої журнали» - необхідний цифровий інструмент для організації навчання у сучасному освітньому середовищі
STEM-освіта в ЗЗСО: реалії, перспективи та шляхи ефективного розвитку
Онлайн-тести від «Всеосвіти» як інструмент для організації ефективної цифрової взаємодії із здобувачами освіти
Онлайн-олімпіада як альтернатива для перевірки отриманих знань
Формування основних категорій та видів проєктування викладачем дидактичної системи закладу фахової передвищої освіти в контексті трансформації освітнього законодавства
Формування психологічних елементів системи розвиваючих економічних технологій навчання здобувачів освіти в умовах зміни освітнього законодавства
Ефективна та зручна організація дистанційного навчання за допомогою інноваційних тестів
Електронні «Мої класи» як сучасна альтернатива якісному оцінюванню у дистанційному та змішаному навчанні
Оновлені умови організації дистанційного навчання у ЗЗСО: механізми та технології
Дистанційна освіта та онлайн-вимір: організація безпечних онлайн-уроків
Творчий підхід до навчання. Лепбук як засіб ефективного всебічного розвитку здобувачів освіти
Залучення здобувачів загальної середньої освіти до занять у групах продовженого дня
106 вебінарів
✖
↑