Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Уроки без крику та Tiktok на користь: як навчати покоління альфа
»
Взяти участь Всі події

Вебінари

Актуальні теми, практичні кейси, сертифікат про підвищення кваліфікації. Долучайтесь наживо або переглядайте у зручний час в записі.

1 242 вебінари

проведено

247 доповідачів

працюють над онлайн-трансляціями

1 575 532 учасники

зареєстровано

Всеосвіта є суб’єктом підвищення кваліфікації.

Сертифікат від «Всеосвіти» відповідає п. 13 постанови КМУ від 21 серпня 2019 року № 800 (із змінами і доповненнями, внесеними постановою КМУ від 27 грудня 2019 року № 1133)

Сторінка Всеосвіти на Співпраця із закладами освіти Перевірити офіційність документів Перелік виданих документів про підвищення кваліфікації
Вебінари (28) Мої вебінари Сертифікати Обговорення Архів

Архів вебінарів
Реєстрацію на ці вебінари вже завершено. Актуальні вебінари, на які наразі відкрито реєстрацію, доступні на сторінці «Вебінари».

Пошук вебінарів

Знайдені вебінари:

Арттерапевтична валіза педагога: готові вправи для літа
Літо без стресу: психоемоційна підтримка дітей з ООП у період канікул
Труднощі навчання: дискалькулія. Практика та досвід роботи
Інтелектуальна власність у професійній діяльності педагога: розбір практичних кейсів
Нейротренажери для мозку - цікавинки на літо для дітей
Інтеграція знань, практики та інноваційних технологій у професійному розвитку педагогів закладів освіти
Обдаровані діти: особливості розвитку та підтримка у воєнний час
Організація освітньої взаємодії з дітьми з ООП в літній період
Формування ігрової взаємодії у старших дошкільників: як залучати дітей до спільної гри
Дитячі страхи: техніки ігрової терапії
Фінальні кроки в журналі Всеосвіти — переведення і документи
Сенсорика в дії: як перетворити відчуття дитини на розвивальний досвід
Завершуємо навчальний рік: ключові управлінські аспекти
Прийоми візуалізації у процесі формування фразового мовлення дітей з ООП. Морфологічний компонент
Педагогічні кейси впровадження діяльнісного підходу на уроках НУШ
Завершення навчального року: фінальні кроки в журналі Всеосвіти — оцінювання, переведення та документи
Від персонального архіву до публічного цифрового кейса: упорядковуємо методичні активи разом зі Всеосвітою
Оновлений Порядок обліку дітей дошкільного та шкільного віку: ключові правові аспекти та рекомендації
Практикум для фахівців команди супроводу здобувача освіти з ООП “Пишемо аналітичні звіти на кінець навчального року”
Розвиток емоційного інтелекту учнів як спосіб протидії насильству й булінгу
Професійна ідентичність педагога: розвиток саморегуляції в умовах навантаження з використанням методів арттерапії
Науково-дослідна робота МАН: алгоритм підготовки учасників до успішного захисту
Аналіз цілей в індивідуальному освітньому маршруті на інклюзивному навчанні
Якісна професійна діяльність вихователів в умовах сучасних викликів: психогігієна та розвиток стресостійкості
Зміни та нововведення до Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних ЗЗСО
Електронний журнал від Всеосвіти без складнощів: поради, оновлення та практичні рішення
Цифрові технології педагогічної діяльності: конструюємо компетентнісно орієнтовані завдання засобами електронних освітніх ресурсів
Практичний кейс “Створюємо сучасні навчальні матеріали в Canva”
Психологічна підтримка дітей дошкільного віку в умовах кризи
Нововведення в інклюзивному навчанні: 2026/2027 навчальний рік
Завершення атестації педагогічних працівників у 2026 році: відповідаємо на складні питання
Учитель як дизайнер компетентнісного навчання: можливості ШІ
Емоційний дизайн ЗДО: інструменти розвитку ЕІ
Метод випадкового навчання як інструмент в корекції мовлення дошкільників з ООП
Безпечне освітнє середовище: запобігання та протидія булінгу (цькуванню)
Практикум “Застосовуємо Конструктор уроків у взаємодії з електронним журналом від Всеосвіти”
Сучасний урок у цифровому освітньому середовищі: практичні кейси використання ШІ
Роль дорослого як контейнера емоцій: ігрові методи підтримки дітей у кризових умовах
Оцінювання розвитку осіб з особливими освітніми потребами в контексті поставлених цілей в ІПР
Емоційна стійкість освітян: арттерапевтичні методи емоційної саморегуляції
Новий Порядок підвищення кваліфікації педагогічних працівників: що змінилося, коли та як діяти керівнику закладу освіти
Аналіз ключових ігрових сфер та їх розвивальний потенціал
Трудові відносини: дайджест важливих законодавчих змін 2025-2026 років
Цифрові новації в освітньому процесі НУШ: інтерактивне навчання і штучний інтелект
Тестування на Всеосвіті як інструмент персоналізованого підходу до навчання: створення, перевірка, аналіз
Нове законодавство про професійну освіту: ключові завдання керівника на початку 2026 року
Інклюзивне навчання в умовах нестабільності: адаптації, підтримка та безперервність освітнього процесу
Моторна імітація як передумова активізації мовлення дітей з ООП
Ігрова терапія в роботі з дітьми з ООП: теоретичні основи та практичні вправи
Актуальні питання інклюзивного навчання: робота з ІПР у процесі встановлення цілей
Структура онлайн-заняття на запуск мовлення
1 223 вебінари
✖
↑