«Практикум для фахівців команди супроводу здобувача освіти з ООП “Пишемо аналітичні звіти на кінець навчального року”»

Увага! 🦻Протягом тижня відео до вебінару матиме субтитри. Розкажіть про це колегам, які мають потребу переглядати відео з субтитрами.

Актуальність

Освітні процеси у закладах освіти для учнів та вихованців з особливими освітніми потребами регулюються якісною роботою фахової команди психолого-педагогічного супроводу. Така робота поділена на етапи відповідно освітнім процесам. Наближення кінця навчального року показує нам необхідність впорядкувати усю необхідну документацію. Система впровадження та реалізації інклюзії та індивідуальної освітньої траєкторії учня з ООП показує нам необхідну злагоджену та спільну роботу команди психолого-педагогічного супроводу. І кожен учасник цієї команди має свою документацію, свої протоколи роботи, і обов’язково, свої аналітичні звіти. Особливо ці звіти цінні на засіданнях КППС, де буде чітко представлена динаміка розвитку, труднощі з якими зіштовхнулись педагоги, якість та перспективність поставлених цілей.

Мета

Спрямувати розуміння педагогічних працівників закладів освіти про необхідність приділення часу якісним аналітичним звітам; показати фахівцям важливість їхнього внеску на засіданнях та активізувати розуміння якісного змісту кожного аналітичного звіту.

Завдання:

• ознайомлення з розподілом обов’язків учасників КППС відповідно до положень про КППС та положень організації інклюзивного навчання в моментах реалізації аналізу динаміки розвитку осіб з ООП на кінець навчального року;

• опора при написанні аналітичних звітів учасниками КППС;

• обговорення безпосередньо аналітичних звітів;

• розгляд практичних кейсів від учасників вебінару;

• розбір моментів на які впливає інформація закладена в аналітичні звіти.

Очікувані результати:

1. підвищення кваліфікації фахівців з даної тематики;

2. вміння писати та оцінювати свої аналітичні звіти згідно проявів, досягнень та характеристик конкретного учня у кожному індивідуальному випадку;

3. розуміння, де черпати інформацію для аналітичного звіту та як нею користуватись;

4. здатність аналізувати та враховувати конкретні потреби та можливості дитини з ООП;

5. розуміння та керування впливу завищених очікувань на написання аналітичних звітів;

6. узагальнення та систематизація набутих теоретичних та практичних знань під час вебінару.

Цільова авдиторія

Вихователі ЗДО, асистенти вихователів, вчителі ЗЗСО, асистенти вчителів, адміністративні працівники закладів освіти, практичні психологи, соціальні педагоги, дефектологи, вчителі-логопеди, вчителі-реабілітологи, корекційні педагоги, фахівці ІРЦ.