«Інтелектуальна власність у професійній діяльності педагога: розбір практичних кейсів»

Увага! 🦻Протягом тижня відео до вебінару матиме субтитри. Розкажіть про це колегам, які мають потребу переглядати відео з субтитрами.

Актуальність

Цифровізація освіти сьогодні зумовлює зростання попиту на якісні авторські навчальні матеріали. Електронні бібліотеки стають середовищем, у якому педагоги реалізують свій творчий і методичний потенціал через розробку та публікацію освітнього контенту. За таких умов системний розвиток правової, цифрової та методичної культури авторів освітнього контенту набуває особливого значення. Масове поширення електронних освітніх матеріалів актуалізує необхідність чіткого розуміння балансу між вільним обміном досвідом і дотриманням норм інтелектуальної власності та академічної доброчесності. Вебінар спрямований на розв'язання цієї потреби через аналіз прикладних ситуацій і подолання поширених стереотипів шляхом поєднання норм чинного законодавства України з практикою публікації авторських матеріалів у бібліотеках Всеосвіти. 

Мета

Формування правової, цифрової та методичної культури авторів освітнього контенту шляхом дослідження й аналізу типових упереджень, обґрунтування алгоритмів їх розв’язання на основі чинного законодавства України та упровадження принципів академічної доброчесності у практику публікації матеріалів у бібліотеках Всеосвіти. 

Завдання:

• Дослідити типові помилки та упередження авторів освітнього контенту під час публікації матеріалів у мережі Інтернет. 

• Ґрунтуючись на законодавстві України щодо авторського права і академічної доброчесності, сформулювати практичні рішення та алгоритми дій для подолання авторських стереотипів.

• Висвітлити прикладні аспекти дотримання академічної доброчесності та захисту авторських прав під час підготовки цифрових освітніх матеріалів для поширення у бібліотеках Всеосвіти. 

Очікувані результати:

1. Розуміння суті типових авторських помилок, міфів та упереджень, що виникають під час проектування та оприлюднення освітнього контенту в мережі Інтернет.

2. Знання ключових засад законодавства України про авторське право і суміжні права та академічну доброчесність у контексті створення цифрових освітніх матеріалів.

3. Дотримання принципів академічної доброчесності та норм авторського права під час підготовки освітнього контенту для поширення у бібліотеках Всеосвіти. 

Цільова авдиторія

Науково-педагогічні, педагогічні працівники, автори освітнього контенту, освітні менеджери.