«Можливості та інструменти платформи ”Всеосвіта” для очного, дистанційного та змішаного навчання»

Увага! 🦻Відео до вебінару має субтитри. Розкажіть про це колегам, які мають потребу переглядати відео з субтитрами.

Актуальність

Використання різних форм і режимів навчання забезпечує доступність і рівні умови для здобувачів освіти та водночас гарантує безпечний освітній процес. Поєднання дистанційного та очного навчання є поширеним у закладах освіти. Разом з тим нові моделі навчання вимагають створення таких педагогічних технологій і методик, які ґрунтуються як на інноваційних підходах до організації навчання, так і на інформаційно-цифровій компетентності педагогів. Усвідомлення можливостей цифровізації освіти, розуміння особливостей організації освітнього процесу засобами дистанційних платформ, мотивація до розробки авторських електронних освітніх ресурсів є важливими професійними компетенціями вчителів, що відповідають запитам українського суспільства до освіти в сучасних умовах.

«Всеосвіта» як освітній портал вже понад 5 років акумулює та удосконалює широкий інструментарій розробки інноваційних, якісних, безкоштовних ресурсів, таких як конструктори тестів, уроків, журналів та вебквестів.  Водночас з’являються нові можливості та інструменти, оскільки команда Всеосвіти активно підтримує пропозиції та ідеї освітян. 

Мета

Ознайомлення слухачів із можливостями та інструментами платформи ”Всеосвіта” для організації очного, дистанційного та змішаного навчання.

Завдання:

• ознайомлення з основними розділами сайту ”Всеосвіта” та можливостями їх застосування у професійній педагогічній діяльності;

• демонстрація інструментів платформи ”Всеосвіта” для конструювання цифрового освітнього контенту;

• висвітлення практичних аспектів використання електронних освітніх ресурсів платформи ”Всеосвіта” з метою організації очного, дистанційного та змішаного навчання.

Очікувані результати:

1. розуміння можливостей платформи ”Всеосвіта” для застосування у професійній педагогічній діяльності;

2. розвиток та удосконалення практичних навичок конструювання цифрового освітнього контенту засобами платформи ”Всеосвіта”;

3. мотивування до використання електронних освітніх ресурсів платформи ”Всеосвіта” в процесі організації очного, дистанційного та змішаного навчання.

Цільова авдиторія

Педагогічні працівники закладів дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої освіти, репетитори.