Сьогодні о 18:00

Вебінар:

«

Виклики для команди психолого-педагогічного супроводу в новому 2024/2025 навчальному році

»

Взяти участь Всі події

Черниш Олена Степанівна: Вебінари

Вебінари, які відбулись

Емоційна компетентність вчителя: як дозволити собі відчувати позитивні емоції

Емоційна компетентність вчителя: як дозволити собі відчувати позитивні емоції

14229

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Психоемоційна підтримка дітей та підлітків в сучасних умовах. Практикум

Психоемоційна підтримка дітей та підлітків в сучасних умовах. Практикум

13879

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Казкотерапія як засіб формування інклюзивної культури дошкільників

Казкотерапія як засіб формування інклюзивної культури дошкільників

11931

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Особливості педагогічної взаємодії з дітьми зі СДУГ в початковій школі

Особливості педагогічної взаємодії з дітьми зі СДУГ в початковій школі

4534

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Самовідновлення педагогічних працівників через використання кольору. Практикум

Самовідновлення педагогічних працівників через використання кольору. Практикум

6931

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Формування почуттєвої сфери школяра засобами мистецтва. Практикум

Формування почуттєвої сфери школяра засобами мистецтва. Практикум

5334

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Дитяча та підліткова агресія в освітньому середовищі. Методи взаємодії

Дитяча та підліткова агресія в освітньому середовищі. Методи взаємодії

7985

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Самодопомога при емоційному і професійному вигоранні. Майстер-клас

Самодопомога при емоційному і професійному вигоранні. Майстер-клас

10624

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Тренінг: «Психолого-педагогічна підтримка учнів, які пережили психотравмуючі події»

Тренінг: «Психолого-педагогічна підтримка учнів, які пережили психотравмуючі події»

1196

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Педагогіка партнерства: соціально-педагогічна підтримка дітей та батьків в умовах воєнного стану

Педагогіка партнерства: соціально-педагогічна підтримка дітей та батьків в умовах воєнного стану

1964

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Формування базового почуття безпеки у дошкільників засобами арттерапії

Формування базового почуття безпеки у дошкільників засобами арттерапії

1354

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Ефективність навчального процесу. «Живі» уроки

Ефективність навчального процесу. «Живі» уроки

576

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Соціальна компетентність учнів як чинник формування пізнавальної мотивації в освітньому процесі

Соціальна компетентність учнів як чинник формування пізнавальної мотивації в освітньому процесі

688

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Концептуальні підходи до покращення пізнавальної мотивації учнів в сучасних умовах

Концептуальні підходи до покращення пізнавальної мотивації учнів в сучасних умовах

753

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Здоров'язберігаючі проективні технології в педагогічній діяльності. Практикум

Здоров'язберігаючі проективні технології в педагогічній діяльності. Практикум

11098

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Формування здоров’язбережувальної компетентності педагога: від депресивного стану до психічного здоров’я

Формування здоров’язбережувальної компетентності педагога: від депресивного стану до психічного здоров’я

1298

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Удосконалення психологічної компетентності сучасного педагога: індивідуальні особливості учнів під час дистанційного навчання

Удосконалення психологічної компетентності сучасного педагога: індивідуальні особливості учнів під час дистанційного навчання

955

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Основи формування соціальної компетентності вчителів НУШ шляхом розвитку психолого-педагогічної та емоційної складової особистості

Основи формування соціальної компетентності вчителів НУШ шляхом розвитку психолого-педагогічної та емоційної складової особистості

777

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Відновлення психоемоційного балансу учасників освітнього процесу шляхом застосування проективних технологій. Практикум

Відновлення психоемоційного балансу учасників освітнього процесу шляхом застосування проективних технологій. Практикум

12155

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Використання можливостей мовлення для вирішення педагогічних задач в роботі з дошкільниками і молодшими школярами

Використання можливостей мовлення для вирішення педагогічних задач в роботі з дошкільниками і молодшими школярами

718

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Експрес-техніки психоемоційної саморегуляції педагогів. Практикум

Експрес-техніки психоемоційної саморегуляції педагогів. Практикум

6050

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Основи консультативної практики в роботі працівників психологічної служби закладів освіти

Основи консультативної практики в роботі працівників психологічної служби закладів освіти

608

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Стратегії подолання наслідків психологічної травми у педагогів засобами арттерапії

Стратегії подолання наслідків психологічної травми у педагогів засобами арттерапії

1002

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Організація системної роботи з батьками в закладі освіти

Організація системної роботи з батьками в закладі освіти

981

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Виховні заходи з теми прав дитини. Практичні кейси

Виховні заходи з теми прав дитини. Практичні кейси

643

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Засоби самовідновлення при емоційному вигоранні у педагогів. Практикум

Засоби самовідновлення при емоційному вигоранні у педагогів. Практикум

1244

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Сучасні підходи до соціалізації дошкільника

Сучасні підходи до соціалізації дошкільника

2323

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Основи формування емоційно-чуттєвої сфери дошкільників. Практичні підходи

Основи формування емоційно-чуттєвої сфери дошкільників. Практичні підходи

1120

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Адаптація і соціалізація дітей з особливими освітніми потребами в умовах дитячо-учнівського колективу

Адаптація і соціалізація дітей з особливими освітніми потребами в умовах дитячо-учнівського колективу

1480

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Структура роботи з дітьми, сім’ї яких перебувають в складних життєвих обставинах

Структура роботи з дітьми, сім’ї яких перебувають в складних життєвих обставинах

1004

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Зняття психоемоційної напруги у дітей та підлітків засобами арттерапії. Майстер-клас

Зняття психоемоційної напруги у дітей та підлітків засобами арттерапії. Майстер-клас

552

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Пізнавальна мотивація: метафора в педагогічній діяльності

Пізнавальна мотивація: метафора в педагогічній діяльності

433

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Казкотерапія як метод творчої трансформації особистості

Казкотерапія як метод творчої трансформації особистості

846

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Шляхи формування сприятливого психологічного клімату у педагогічному колективі

Шляхи формування сприятливого психологічного клімату у педагогічному колективі

1285

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Розвиток творчого мислення у дітей і підлітків. Практикум

Розвиток творчого мислення у дітей і підлітків. Практикум

682

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Організація роботи з дітьми з особливими освітніми потребами у закладах освіти

Організація роботи з дітьми з особливими освітніми потребами у закладах освіти

1487

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Як пережити стрес правильно: стратегії реагування та вікові особливості

Як пережити стрес правильно: стратегії реагування та вікові особливості

718

1 година, 30 хвилин

Олена Литвиненко

Олена Черниш

Дитячі страхи: від норми до патології. Педагогічна підтримка

Дитячі страхи: від норми до патології. Педагогічна підтримка

789

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Психічне здоров’я педагога у сучасних умовах: від теорії до практики

Психічне здоров’я педагога у сучасних умовах: від теорії до практики

530

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Особливості формування пізнавальної мотивації в дошкільному віці

Особливості формування пізнавальної мотивації в дошкільному віці

689

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Згуртування дитячого колективу та робота з батьками в умовах дистанційного та змішаного навчання

Згуртування дитячого колективу та робота з батьками в умовах дистанційного та змішаного навчання

43833

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Розвиток уваги на різних вікових етапах. Порушення уваги

Розвиток уваги на різних вікових етапах. Порушення уваги

39725

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Співпраця асистента вчителя з педагогами: супровід інклюзивного навчання у сучасних умовах

Співпраця асистента вчителя з педагогами: супровід інклюзивного навчання у сучасних умовах

1947

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Психолого-педагогічна підтримка дітей та учнів на початку навчального року

Психолого-педагогічна підтримка дітей та учнів на початку навчального року

599

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Формування емоційної стійкості педагога в процесі підготовки до нового навчального року

Формування емоційної стійкості педагога в процесі підготовки до нового навчального року

30040

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Особливості організації фізичного розвитку дошкільника

Особливості організації фізичного розвитку дошкільника

2138

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Розвиток уяви в різні вікові періоди. Практикум

Розвиток уяви в різні вікові періоди. Практикум

924

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Як зберегти психічне здоров'я в умовах соціальної ізоляції

Як зберегти психічне здоров'я в умовах соціальної ізоляції

816

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Педагогічні підходи в роботі з дитиною-шульгою

Педагогічні підходи в роботі з дитиною-шульгою

1021

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Педагогічні підходи в роботі з дітьми, які мають аутичні розлади

Педагогічні підходи в роботі з дітьми, які мають аутичні розлади

59050

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Супервізія з психологом: стратегії вирішення педагогічних задач

Супервізія з психологом: стратегії вирішення педагогічних задач

631

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Педагогічні стратегії налагодження дисципліни в дитячо-учнівському середовищі. Подолання агресивних проявів

Педагогічні стратегії налагодження дисципліни в дитячо-учнівському середовищі. Подолання агресивних проявів

647

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Проблеми дисципліни в освітньому середовищі

Проблеми дисципліни в освітньому середовищі

48723

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Співпраця з психологом як інструмент підвищення педагогічної майстерності

Співпраця з психологом як інструмент підвищення педагогічної майстерності

587

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Як справитися з професійним вигоранням?

Як справитися з професійним вигоранням?

476

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Вчимося дружити. Практичні підходи

Вчимося дружити. Практичні підходи

809

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Вчимося дружити. Шлях до ефективної комунікації

Вчимося дружити. Шлях до ефективної комунікації

869

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Приємно познайомитись! Я – сучасний батько

Приємно познайомитись! Я – сучасний батько

508

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Арт-терапія в роботі з підлітками і старшокласниками. Шлях до мети

Арт-терапія в роботі з підлітками і старшокласниками. Шлях до мети

649

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Арт-терапія в педагогічній практиці. Емоційний розвиток особистості засобами арт-терапії

Арт-терапія в педагогічній практиці. Емоційний розвиток особистості засобами арт-терапії

1538

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Арт-терапія в педагогічній практиці. Діагностичні техніки

Арт-терапія в педагогічній практиці. Діагностичні техніки

904

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Приємно познайомитись. Я – Сучасний Учень!

Приємно познайомитись. Я – Сучасний Учень!

590

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Хто вони: діти з особливими освітніми потребами?

Хто вони: діти з особливими освітніми потребами?

1394

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Емоційний інтелект. Практикум

Емоційний інтелект. Практикум

1055

1 година, 30 хвилин

Черниш Олена

Емоційний інтелект та його особливості

Емоційний інтелект та його особливості

1017

1 година, 30 хвилин

Олена Черниш

Формування навичок адаптації учнів в різні вікові періоди

Формування навичок адаптації учнів в різні вікові періоди

491

2 години

Олена Черниш

Неуспішність учнів. Чому їм важко вчитися?

Неуспішність учнів. Чому їм важко вчитися?

626

1 година, 30 хвилин

Черниш Олена

67 вебінарів

↑