Актуальність

Новий Державний стандарт, програми «Українське дошкілля», «Дитина в дошкільні роки» спрямовані на психологічну готовність дошкільнят до шкільного навчання. Причому акцент зроблено на підготовці дитини до входження в соціум.

Актуальність розвитку соціальних умінь і навичок малюків незаперечна.

Гессен пропонує орієнтуватись на три основні етапи соціалізації, першим з яких визначає дошкільний період, або період довільного розвитку. На цьому етапі становлення особистості відбувається через гру і напряму залежить від взаємин в системі «батьки – діти».

Багато питань від вихователів пов’язане саме з організацією процесу соціального становлення малюка. Про це й піде мова на вебінарі.

Більш того, учасників вебінару чекають приємні бонуси.

Ви можете поставити свої питання до початку вебінару і під час його проведення.

Мета

Познайомити учасників з основними підходами до формування соціальних умінь та навичок дітей дошкільного віку.

Завдання:

• висвітлити інформацію про основні етапи соціалізації дитини;

• обговорити методи й прийоми, ефективні в роботі з реалізації завдань по соціалізації дітей дошкільного віку;

• запропонувати практичні заходи, що сприяють формуванню соціальної компетентності дошкільника;

• підготувати рекомендації по адаптації дітей раннього й молодшого дошкільного віку до умов дитячого садка.

Очікувані результати:

1. знання етапів соціального становлення особистості в дитячому віці (від народження до шкільного періоду);

2. здатність застосовувати ефективні методи і прийоми щодо формування соціальних навичок дітей в педагогічній практиці;

3. вміння встановлювати взаємозв’язок між виховними впливами на дітей та особливостями соціалізації дошкільників;

4. розуміння адаптаційних механізмів і підходів до адаптації й соціалізації дошкільників на всіх етапах розвитку;

5. активізація бажання знаходити нові дієві інструменти для здійснення ефективної професійної діяльності.

Цільова аудиторія

Вихователі, практичні психологи, соціальні педагоги, корекційні педагоги, дефектологи, методисти та інші педагогічні працівники дошкільних установ.