«Основи консультативної практики в роботі працівників психологічної служби закладів освіти»

Актуальність

Потреба в психологічній підтримці сьогодні – один з найактуальніших запитів українців. Основне навантаження лягає на психологів закладів освіти.

Під час вебінару основну увагу приділимо кризовому консультуванню учасників освітнього середовища всіх вікових категорій, адже консультування дошкільника і старшокласника відрізняється за змістом, метою, структурою.

За годину зустрічі в ефірі повністю розкрити тему не вдасться. Тому теоретичні основи психологічного консультування подані в додатку у формі міні-курсу.   

Мета

Обговорити особливості організації і проведення психологічної консультації в сучасних умовах.

Завдання:

• ознайомити учасників з особливостями поточної ситуації в країні в контексті задоволення запитів на психологічну підтримку учасників освітнього середовища;

• розглянути особливості організації і проведення психологічної консультації з урахуванням вікових особливостей дітей, підлітків, дорослого населення;

• зазначити основні структурні компоненти консультації, види, форми проведення, принципи й методи;

• запропонувати алгоритм проведення кризової консультації для учасників закладів освіти (дошкільники, молодші школярі, підлітки, юнаки, батьки, педагогічні працівники).

Очікувані результати:

1. розуміння психологами, соціальними педагогами, педагогічними працівниками особливостей запитів на отримання психологічної допомоги учасників освітнього середовища;

2. здатність визначати відповідальних осіб / суб’єктів та здійснювати розподіл обов’язків між педагогічними працівниками закладу освіти та суб’єктами соціального супроводу вразливих категорій населення, медичними працівниками (переадресування клієнта);

3. вміння здійснювати психологічне консультування, орієнтуючись на актуальні можливості взаємодії з клієнтом і його запит;

4. знання структури, особливостей, форм і методів проведення кризового консультування в закладі освіти;

5. активізація бажання знаходити нові дієві інструменти для здійснення ефективної професійної діяльності.

Цільова авдиторія

Практичні психологи, соціальні педагоги дошкільних установ, закладів середньої освіти, інклюзивно-ресурсних центрів, позашкільних закладів освіти.