«Казкотерапія як метод творчої трансформації особистості»

Актуальність

Сьогодні величезне занепокоєння суспільства викликає психоемоційний стан дітей і підлітків. Вони переживають підвищену тривожність, агресивність, внутрішню напругу, страхи, невпевненість, втрату інтересів та інші негаразди.

Все більше педагогів — вихователів, вчителів — шукають доступні дієві інструменти для роботи з дітьми, які переживають кризові стани.

Один з найекологічніших і найдоступніших методів педагогічного впливу — казка. Адже в нашому культуральному середовищі казка є частиною психічної діяльності людини. Чому? Ми поговоримо про це під час зустрічі в перший день літа.

Ви закохаєтеся в цей інструмент, відчуєте його силу, переконаєтеся в доступності використання для дітей і дорослих.

Всіх учасників вебінара, які замовлять сертифікат, чекає неймовірний подарунок — майстер-клас проведення заняття з казкотерапії «Шлях героя».

Ви можете задавати питання до початку вебінара. Ми обов’язково відреагуємо на Ваші запити.

Мета

Познайомити учасників з можливістю використання казкотерапії в педагогічному процесі для забезпечення трансформаційних змін особистості в кризові періоди.

Завдання:

• обговорити особливості використання казки як методу педагогічного впливу на особистість;

• розглянути особливості казкотерапевтичного підходу в роботі з дітьми різних вікових категорій;

• познайомити педагогів з формами використання казки з метою трансформації особистості, яка переживає кризовий період;

• познайомити учасників із структурою побудови терапевтичної казки;

• спонукнути учасників до творчих пошуків та особистісного самовдосконалення.

Очікувані результати:

1. розуміння поняття казкотерапії й можливості її використання в педагогічній практиці;

2. здатність визначати потребу дітей і підлітків у застосуванні казки як інструменту для трансформації особистості в період переживання кризових станів;

3. вміння створювати умови для проведення казкотерапії.;

4. готовність використовувати нові інструменти в професійній діяльності;

5. активізація бажання знаходити нові дієві інструменти для здійснення ефективної професійної діяльності.

Цільова аудиторія

Вчителі, вихователі, адміністративні працівники закладів освіти, практичні психологи, соціальні педагоги, корекційні педагоги, логопеди та інші педагогічні працівники дошкільних установ та закладів загальної середньої освіти.