Під час проведення вебінара буде розіграно "Щоденник щасливого вчителя". Про усі деталі  та умови участі у розіграші креативного щоденника ви дізнаєтесь у ході вебінара. Тож якщо хочете бути щасливим вчителем, швидше реєструйтесь та отримуйте можливість виграти щоденник. 

Анотація

В Типовому положенні про проведення супервізії впровадження концепції «НУШ», прийнятого Міністерством освіти і науки України зазначено:

«Супервізія – інструмент професійної підтримки та професійного розвитку, що передбачає комплекс заходів із навчально-методичного супроводу педагогічних працівників закладів дошкільної і загальної середньої освіти».

Педагогу досить часто потрібна підтримка колег. Інакше є ризик потрапити в замкнене коло нагальних проблем. Така ситуація призводить до емоційного вигорання.

Під час вебінару ми розглядатимемо питання, які Ви, шановні колеги, заявляли під час проведення попередніх зустрічей, але обговорити їх не було можливості. Всі питання ми узагальнили і об’єднали в групи:

• Дитяча впертість і антагонізм.
• Розв’язання конфліктів між дітьми.
• Підвищення статусу дитини, яку ігнорують ровесники.
• Як можна використати потенціал неформального лідера в класі?
• Що робити із запізненнями?
• Яке відношення мають вчителі-предметники до обов’язків учнів у класі?
• Якщо в сім’ї немає дисципліни, чи буде вона проявлятися у дошкільника в ДНЗ?
• Що робити з мобільними телефонами в школі?

Є й інші цікаві питання, на які намагатимемось коротко дати відповіді.

Мета

Навчитися формулювати, аналізувати, оцінювати педагогічну задачу й знаходити оптимальні шляхи її розв’язання.

Завдання

1. Вчитися комплексно оцінювати педагогічну задачу, аналізувати її.

2. Формувати вміння добирати варіанти розв’язання проблеми та визначати найоптимальніший шлях вирішення педагогічного завдання.

3. Спонукати учасників до творчих пошуків та професійного самовдосконалення.

Очікувані результати

• Розуміння логіки розв’язання проблемних завдань в педагогічній практиці.
• Засвоєння простих практичних способів вирішення педагогічних задач.
• Вміння застосовувати практичні підходи, засвоєні під час участі у вебінарі, в педагогічній діяльності.
• Активізація бажання знаходити нові підходи в роботі з дітьми, учнями, батьками і колегами.

Цільова аудиторія

Педагогічні та адміністративні працівники закладів освіти, практичні психологи, соціальні педагоги, дефектологи, корекційні педагоги, батьки.

Завантажити: програму підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників для роботи у закладах освіти (за видом освітньої послуги «ВЕБІНАР») - завантажити