Актуальність

В Новій українській школі система оцінювання учнів є засобом формування їхньої суб’єктної позиції, відповідального ставлення до навчання. Основні вимоги до оцінювання обмежуються державними документами, але в школі може розроблятися власна культура оцінювання. Попри наявні можливості у практиків залишається багато питань щодо критеріїв оцінювання, формувального оцінювання, процедур виведення підсумкового оцінювання. Про це і не тільки поговоримо на вебінарі.

Мета

Розкрити особливості системи оцінювання в Новій українській школі; розглянути на прикладах критеріальне оцінювання, формувальне оцінювання.

Завдання:

• аналіз складників системи оцінювання в Новій українській школі;

• обговорення різних варіантів критеріального оцінювання, створення чек-листів;

• розгляд практичних аспектів формувального оцінювання.

Очікувані результати:

1. усвідомлення особливостей оцінювання в Новій українській школі;

2. узагальнення та систематизація методичних знань щодо оцінювання компетентностей учнів за критеріями;

3. ознайомлення з прийомами формувального оцінювання;

4. здатність здійснювати підсумкове оцінювання за розробленими процедурами.

Цільова авдиторія

Педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти.