Пропоную матеріал: Модифікована навчальна програма з англійської мови (друга іноземна мова) для учнів 8 класу НУШ (4 рівень підтримки).
Підручник: Кучма М. О., Морська Л. І. Англійська мова (4-й рік навчання, друга іноземна мова) : підручник для 8 кл. закладів загальн. середн. освіти (з аудіосупроводом). — Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2025. — 224 с.
Рівень підтримки: 4 (значні освітні труднощі, інтелектуальні чи сенсорні порушення, що потребують модифікації змісту та спрощення результатів навчання).
Програма розроблена для індивідуального навчання учня 8 класу НУШ із 4 рівнем підтримки (значні освітні труднощі). Вона базується на принципах Модельної навчальної програми «Друга іноземна мова. 5–9 класи» (авт. Редько В. Г. та ін.) та адаптована до змісту підручника «Англійська мова (4-й рік навчання)» (авт. Кучма М. О., Морська Л. І., 2025 р.) відповідно до індивідуальних освітніх потреб учня.
Основна мета: сформувати елементарні навички іншомовної комунікації в межах тем, передбачених підручником (школа, дозвілля, навколишній світ), розвинути позитивне ставлення до вивчення англійської мови як засобу спілкування та сприяти соціалізації учня.
Головний акцент — на засвоєнні мінімального обсягу життєво необхідної лексики та простих комунікативних зразків. У 8 класі (4-й рік навчання) фокус зміщується від простого називання предметів до вираження елементарного обов’язку, належності та короткого опису подій у теперішньому часі, що відповідає програмі НУШ для учнів із особливими освітніми потребами.
Складається з 9 навчальних тем (програма разрахована на І та ІІ семестри, з посиланнями на авторський відеоматеріал).
The place I live in. My room (Дім, меблі, приналежність).
Family. Working day (Родина, режим дня через піктограми).
Food and Nutrition (Вибір їжі, вподобання).
Clothes (Ідентифікація власного одягу).
Leisure time and Sport (Хобі, фізична активність TPR).
The British Isles and Ukraine (Географічна ідентифікація, прапори).
Holidays and Traditions (Святкові атрибути та привітання).
Mass Media (Гаджети та цифрова безпека).
My School (Шкільні правила "Must" та приладдя).
Пояснювальна записка;
Ключові принципи граматичної основи;
Адаптовані очікувані результати навчання (8 клас, НУШ);
Таблиця змісту та очікуваних результатів навчання;
Рекомендації для вчителя та асистента вчителя;
Очікувані результати навчання (адаптовані для учня 8 класу);
Співпраця та реалізація ІОП (Індивідуального освітнього плану);
Очікувані результати навчання (адаптовані);
Ключові принципи граматичної основи;
Загальний прогрес та вплив на розвиток.
БОНУС: Розроблений Чек-лист для відстеження індивідуального прогресу учня 8 класу.
Модифікована навчальна програма з англійської мови (авторська) для учня 3 класу з 4 рівнем підтримки
Модифікована навчальна програма з англійської мови (авторська) для учня 4 класу з 4 рівнем підтримки (загальні теми)
Модифікована навчальна програма з англійської мови (авторська) для учня 5 класу з 4 рівнем підтримки (загальні теми)
Модифікована навчальна програма з англійської мови (авторська) для учня 6 класу з 4 рівнем підтримки (загальні теми)
Модифікована навчальна програма з англійської мови (авторська) для учня 7 класу з 4 рівнем підтримки (загальні теми)
Модифікована навчальна програма з англійської мови (авторська) для учня 8 класу з 4 рівнем підтримки. (загальні теми)
Модифікована навчальна програма з англійської мови (авторська) для учня 9 класу з 4 рівнем підтримки. (загальні теми)
