Новини
Блоги
Підвищення кваліфікації
›
Вебінари
Заплановано 6
Проведено 1111
1 565 111 учасників
Курси підвищення
кваліфікації
Відкрито 194
57 675 учасників
Конференції
Проведено 37
93 191 учасник
Семінари
Проведено 23
45 200 учасників
Марафони / Інтенсиви
Проведено 10
60 596 учасників
Перевірка офіційних документів
За номером сертифікату
Реєстр виданих сертифікатів
Перелік сертифікатів з можливістю пошуку за прізвищем здобувача, або за номером
Освітні сервіси
›
Колекції
Бібліотека ММ
Вебквести
Тести
Уроки
Вправи
Електронні журнали
Заклади освіти (електронні)
QR коди (Скорочувач посилань)
Школи
Редактор сертифікатів
Передбачення
PRO-акаунт
🌸
Олімпіади та
⭐
Конкурси
«Всесвіт знань. Весна ― 2026»
Вхід для учня
Щоденник учня
Репетитори
🎄
Генератор новорічних листівок
Вакансії
Шифратор
Підготовка до НМТ
2026
Преміум
Вхід для організації
Вхід для учня
Бібліотека
Тести
Уроки
Вебквести
Вправи
Колекції
QR коди
Журнали
Розвиток дитини
Конструктор курсів
Вакансії
Репетитори
Школи
Редактор сертифікатів
Передбачення
PRO-акаунт
🌸
Олімпіади та
⭐
Конкурси
«Всесвіт знань. Весна ― 2026»
Щоденник учня
🎄
Генератор новорічних листівок
Шифратор
Вхід
ǀ
Реєстрація
Вхід
ǀ
Реєстрація
Бібліотека
Тести
Уроки
Вебквести
Вправи
Колекції
QR коди
Журнали
Розвиток дитини
Конструктор курсів
Вакансії
Репетитори
Школи
Редактор сертифікатів
Передбачення
PRO-акаунт
🌸
Олімпіади та
⭐
Конкурси
«Всесвіт знань. Весна ― 2026»
Щоденник учня
🎄
Генератор новорічних листівок
Шифратор
Новини
Блоги
Підвищення кваліфікації
›
Вебінари
Заплановано 6
Проведено 1111
1 565 111 учасників
Курси підвищення
кваліфікації
Відкрито 194
57 675 учасників
Конференції
Проведено 37
93 191 учасник
Семінари
Проведено 23
45 200 учасників
Марафони / Інтенсиви
Проведено 10
60 596 учасників
Перевірка офіційних документів
За номером сертифікату
Реєстр виданих сертифікатів
Перелік сертифікатів з можливістю пошуку за прізвищем здобувача, або за номером
Освітні сервіси
›
Колекції
Бібліотека ММ
Вебквести
Тести
Уроки
Вправи
Електронні журнали
Заклади освіти (електронні)
QR коди (Скорочувач посилань)
Школи
Редактор сертифікатів
Передбачення
PRO-акаунт
🌸
Олімпіади та
⭐
Конкурси
«Всесвіт знань. Весна ― 2026»
Вхід для учня
Щоденник учня
Репетитори
🎄
Генератор новорічних листівок
Вакансії
Шифратор
Підготовка до НМТ
2026
Преміум
Вхід для організації
Вхід для учня
Стрічка блогів
Створити блог
Інструкція
Спільнота
Мої блоги
Публічні блоги
Новак
Обговорення
Рейтинг:
31 911
Facebook
Фінгерман Орлі -
Більше
ID-код:
202353
Написати
Посилання на автора
Підписатися
ДОШКІЛЛЯ
Для пошуку
увійдіть
або
зареєструйтесь
.
Пошук блогів
Шукати
✖
Очистити фільтр
Критерії пошуку:
47
записів
«
»
з 3
Презентація проєкту «Всеосвіта» у ДНЗ№588 М. Києва
8 лютого 2021
5
0
08.02.2021 року відбулася презентація проєкту "Всеосвіта" за темою " Знайомство з порталом Всеосвіта...
131
0
Стежити
Стежити
Ключові компоненти компетентності педагога
14 жовтня 2020
14
0
Поняття ― «компетентність» (лат. competens – відповідний, здібний) означає коло повноважень будь-яко...
3233
2
Стежити
Стежити
Конференція «Сучасні підходи до організації виховної роботи в закладах освіти».
11 жовтня 2020
0
0
До уваги працівників закладів освіти!Наш улюблений портал " Всеосвіта" підготував нову та цікаву кон...
167
0
Стежити
Стежити
Рефлексійна форма учасниці онлайн-марафону «Траєкторія розвитку сучасного педагога»
21 серпня 2020
0
0
Рефлексійна форма учасниціонлайн-марафону«Траєкторія розвитку сучасного педагога».1.Фінгерман Орлі.2...
9
0
Стежити
Стежити
Участь у Акція «Методичне літо»
17 серпня 2020
1
0
Було дуже цікаво та плодотворно продовж всього тижня, крім неділі, Протягом тижня, так я багато писа...
12
2
Стежити
Стежити
"СОКОВИТЕ ЯБЛУЧКО"
19 травня 2020
0
0
Інтегроване заняття з використанням здоров'язбережувальних технологій, ознайомленні з соціумом, розв...
18
0
Стежити
Стежити
"У Гості до бджілки"
18 травня 2020
3
0
Експериментально – дослідницька діяльність Мета:Ознайомити дітей зі способом життя і середовищем існ...
757
0
Стежити
Стежити
"Літера "ТЕТ" "ט"
17 травня 2020
0
0
Мета:Ознайомити дітей з дев’ятою літерою івриту "ТЕТ" "ט" та ознайомимся з та ознайомимося з цифрами...
16
0
Стежити
Стежити
«До Країни здорових зубів»
16 травня 2020
1
0
Мета: дати уявлення про продукти, що є корисними для зубів, і про ті, які спричиняють їх захворюванн...
225
0
Стежити
Стежити
"Кімнатні рослини"
15 травня 2020
0
0
Інтегроване заняття в ІІ - молодшої групи (природне довкілля + аплікація) Мета: розвивати інтерес до...
15
0
Стежити
Стежити
«Небезпечні ситуації під час купання»
14 травня 2020
0
0
Мета. Розповісти дітям про небезпечні ситуації при купанні, закріплювати правила поведінки на воді, ...
386
0
Стежити
Стежити
"Матінка - Земля"
14 травня 2020
1
0
Мета: ознайомлювати дітей із проблемою збереження чистоти довкілля, з правилами поводження з побутов...
55
0
Стежити
Стежити
Подорожуємо Казкою
12 травня 2020
0
0
Мета: Вчити дітей інсценувати казку. Правильно в діалозі передавати мову дійових осіб, близько до те...
12
2
Стежити
Стежити
Літера "Хет" "ח"
12 травня 2020
0
0
Заняття з Івриту для дітей Мета:Ознайомити дітей з восьмою літерою івриту "Хет" "ח" та закріпимо наз...
176
0
Стежити
Стежити
"Подорожуємо з Ноліком"
11 травня 2020
1
0
Інтегроване заняття безпеки життєдіяльності дитини в ІІ молодшої групи Мета: Сформувати елементарні ...
16
0
Стежити
Стежити
«Вода в нашому житті»
10 травня 2020
0
0
Мета:узагальнити знання дітей про воду та її властивості. Закріпити знання дітей про місцеперебуванн...
19
0
Стежити
Стежити
" Порядкова лічба. Орієнтування в просторі".
10 травня 2020
0
0
Мета: продовжувати вчити кількісної й порядкової лічби, вживати слова перший, другий, третій; закріп...
18
0
Стежити
Стежити
"Кольори та відтінки"
8 травня 2020
0
0
Інтегроване заняття у ІІ молодшій групі Мета: закріпити з дітьми назви кольорів; продовжувати формув...
26
0
Стежити
Стежити
Літера "Зайн" "ז"
7 травня 2020
0
0
Заняття з Івриту для дітей Мета:Ознайомити дітей з сьомою літерою івриту "Зайн" "ז" та знайомство з ...
13
0
Стежити
Стежити
"Веселі курчатка"
7 травня 2020
6
0
Інтегроване заняття у ІІ молодшій групі Мета: заохочувати дітей визначати в птаха складові частини (...
3519
0
Стежити
Стежити
✖
↑