Критерії оцінювання результатів навчання учнів 2 класу з особливими освітніми потребами (ЗПР, 2 рівень підтримки) з усіх предметів. Вербальне оцінювання відповідно до наказу МОН № 722 від 04.05.2026
Критерії вербального оцінювання для учня (учениці) 2 класу із ЗПР, другий рівень підтримки (епізодична підтримка, типова програма). Описано, як оцінювати досягнення з урахуванням додаткового часу, пам'яток і зразків виконання без зниження вимог до змісту. Документ містить титулку, пояснювальну записку, загальні критерії й розгорнуті критерії для 8 предметів:
Українська мова та читання
Математика
Я досліджую світ (інтегрований курс)
Іноземна мова (англійська)
Інформатика
Дизайн і технології
Мистецтво (інтегрований курс)
Фізична культура


