1. Барановська, О. (2023). Індивідуалізація та диференціація навчання як засіб компенсації освітніх втрат учнів початкової школи. Проблеми сучасного підручника, (29), 14–23.
https://doi.org/10.32405/2411-1309-2022-29-14-23 (дата звернення: 24.12.2024)
2. Бондар Л.С. Реалізація диференційованого підходу в підручниках для початкової школи (40 80-ті роки ХХ ст.). Нариси з історії розвитку диференційованого підходу до організації навчання в українській школі (кінець 30-х – 80-ті рр. ХХ ст.) : посібник / Кол.-в авт. : О. В. Сухомлинська, Н. П. Дічек, Л. Д. Березівська, Н. М. Гупан, Л. В. Пироженко та ін. ; за заг. ред. д. п. н., проф. Н. П. Дічек. – К. : Педагогічна думка, 2017. С.342-364. URL:
https://undip.org.ua/wp-content/uploads/2021/08/posibnyk_13_07_2017_.pdf (дата звернення: 24.12.2024)
3. Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник. Київ: Академвидав, 2004. – 352 с.
4. Дічек Н.П. Психолого-педагогічні дослідження про індивідуалізацію шкільного навчального процесу в різних типах навчальних закладів (1945 – 1950-ті рр.). Нариси з історії розвитку диференційованого підходу до організації навчання в українській школі (кінець 30-х – 80-ті рр. ХХ ст.) : посібник / Кол.-в авт. : О. В. Сухомлинська, Н. П. Дічек, Л. Д. Березівська, Н. М. Гупан, Л. В. Пироженко та ін. ; за заг. ред. д. п. н., проф. Н. П. Дічек. – Київ : Педагогічна думка, 2017. С.87. URL:
https://undip.org.ua/wp-content/uploads/2021/08/posibnyk_13_07_2017_.pdf (дата звернення: 24.12.2024)
5. Дубровська, Л., Горянська, А., & Пісоцький, В. (2024). Психолого-педагогічні особливості формування пізнавальних інтересів учнів молодшого шкільного віку. Наукові записки. Серія "Психолого-педагогічні науки" (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя), (2), 8-15.
https://doi.org/10.31654/2663-4902-2024-PP-2-8-15 (дата звернення: 24.12.2024)
6. Заліток Л.М. Індивідуалізація навчання й виховання в середній школі за В. Сухомлинським. Нариси з історії розвитку диференційованого підходу до організації навчання в українській школі (кінець 30-х – 80-ті рр. ХХ ст.) : посібник / Кол.-в авт. : О. В. Сухомлинська, Н. П. Дічек, Л. Д. Березівська, Н. М. Гупан, Л. В. Пироженко та ін. ; за заг. ред. д. п. н., проф. Н. П. Дічек. – Київ : Педагогічна думка, 2017. С.501-508. URL:
https://undip.org.ua/wp-content/uploads/2021/08/posibnyk_13_07_2017_.pdf (дата звернення: 24.12.2024)
7. Святченко О. В. Диференціація – умова успішного навчання // Поч. освіта. – № 12 (берез.) – 2007. – С. 3.
8. Седеревічене А. О. Дидактичні можливості диференціації змісту початкової освіти // Народна освіта. – 2007. – Вип. 3. – С. 22-26.
9. Чиж С. Г. Формування готовності майбутніх учителів-словесників до диференційованого навчання молодших підлітків: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Південноукраїнський держ. педагогічний ун-т ім. К. Д. Ушинського. Одеса, 2002. – 20 с.
10. Біографія В. А. Моцарта. URL:
https://muzabetka.com.ua/biograf_mozart.html (дата звернення: 24.12.2024)
11. Казмірик І. Музичне мистецтво в сучасній освіті. Частина І. Всеосвіта. Вебінар. URL:
https://vseosvita.ua/webinar/muzicne-mistectvo-v-sucasnij-osviti-castina-i-11.html (дата звернення: 24.12.2024)
12. Калькевич Т.І. Використання технології диференційованого навчання на уроках у початкових класах. URL:
https://naukam.triada.in.ua/index.php/konferentsiji/45-p-yatnadtsyata-vseukrajinska-praktichno-piznavalna-internet-konferentsiya/281-vikoristannya-tekhnologiji-diferentsijovanogo-navchannya-na-urokakh-u-pochatkovikh-klasakh#:~:text=%D0%94%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%85%D1%96%D0%B4%20%D0%B4%D0%BE%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%E2%80%93%20%D1%86%D0%B5,%D1%89%D0%BE%20%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%94%20%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83%20%D1%86%D0%B8%D1%85%20%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF. (дата звернення: 24.12.2024)
13. Карнаухова А.В., Самченко І.В. Психолого-педагогічні особливості розвитку пізнавальних інтересів учнів у процесі початкової школи. URL:
https://molodyivchenyi.ua/index.php/journal/article/download/4701/4623/ (дата звернення: 24.12.2024)
14. Каськевич Т.І. Використання технології диференційованого навчання на уроках у початкових класах. URL:
https://naukam.triada.in.ua/index.php/konferentsiji/45-p-yatnadtsyata-vseukrajinska-praktichno-piznavalna-internet-konferentsiya/281-vikoristannya-tekhnologiji-diferentsijovanogo-navchannya-na-urokakh-u-pochatkovikh-klasakh (дата звернення: 24.12.2024)
15. Козацькому_роду - Jerry Heil. YoyTube. URL:
https://www.youtube.com/watch?v=OhKEUfSuRws (дата звернення: 24.12.2024)
16. Моцарт - "Маленька нічна серенада" № 13 / Eine kleine Nachtmusik / Little Night Serenade by Mozart. ArtWay Music. YoyTube. URL:
https://www.youtube.com/watch?v=BJn0GR9uhZE (дата звернення: 24.12.2024)
17. Пархоменко Г.І. Індивідуалізація і диференціація навчання та їхня роль у підвищенні якості навчально-виховного процесу. Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL:
https://vseosvita.ua/library/individualizacia-i-diferenciacia-navcanna-ta-ihna-rol-u-pidvisenni-akosti-navcalno-vihovnogo-procesu-451419.html?rl=619840 (дата звернення: 24.12.2024)
18. Плескач І.Г. Секрети цікавого навчання. Урок без методички. Всеосвіта. Вебінар. URL:
https://vseosvita.ua/webinar/sekreti-cikavogo-navcanna-urok-bez-metodicki-342.html (дата звернення: 24.12.2024)
19. Приклади диференційованого навчання I Онлайн-курс «Школа для всіх». EdEra. YoyTube. URL:
https://www.youtube.com/watch?v=OlvbfI_BVB0 (дата звернення: 24.12.2024)
20. Реквієм Моцарта (Requiem de Mozart - Lacrimosa - Karl Böhm - Sinfónica de Viena).
Nijat Namazly. YoyTube. URL:
https://www.youtube.com/watch?v=MlAuHoRXLes (дата звернення: 24.12.2024)
21. Сень І.М. Диференційоване навчання в початковій школі. Поняття диференціації в системі освіти. Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL:
https://vseosvita.ua/library/diferencijovane-navcanna-v-pocatkovij-skoli-ponatta-diferenciacii-v-sistemi-osviti-199335.html?rl=619840 (дата звернення: 24.12.2024)
22. Смаль О.В. Індивідуалізація та диференціація навчання дошкільників. Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL:
https://vseosvita.ua/library/seminar-praktikum-individualizacia-ta-diferenciacia-navcanna-doskilnikiv-152474.html?rl=619840 (дата звернення: 24.12.2024)
23. Степанова-Камиш А. Диференційоване навчання: навіщо і як проводити. URL:
https://nus.org.ua/articles/dyferentsiojovane-navchannya-navishho-i-yak-provodyty/ (дата звернення: 24.12.2024)
24. Суляна О.М. Урок у початковій школі в контексті сучасних викликів. Всеосвіта. Вебінар. URL:
https://vseosvita.ua/webinar/urok-u-pocatkovij-skoli-v-konteksti-sucasnih-viklikiv-363.html (дата звернення: 24.12.2024)
25. Тарасюк Т. Як диференціація навчання може стати рятувальним кругом навчального процесу. Видавнича корпорація «Ранок». YoyTube. URL:
https://www.youtube.com/watch?v=voBFWFX3a2U (дата звернення: 24.12.2024)
26. Хоменко Т.В. Психолого-педагогічні проблеми розвитку пізнавальної активності. URL:
http://eprints.zu.edu.ua/2892/1/08htvrpa.pdf (дата звернення: 24.12.2024)
27. Шевчук Л. Сутність та специфіка поняття «Диференціація навчання»: інформація для ознайомлення педагогів. URL:
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/723790/1/%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9B%D0%9C_%D0%9F%D0%A1%D0%9F_2020.pdf (дата звернення: 24.12.2024)
28. Шевчук Л.М. Індивідуальні особливості учнів як важливий аспект реалізації індивідуального й диференційованого підходів у процесі навчання. URL:
http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2022/49/part_2/9.pdf (дата звернення: 24.12.2024)
29. Шишова Волошина О.І. Методи і форми організації диференційованого навчання. Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL:
https://vseosvita.ua/library/metody-i-formy-orhanizatsii-dyferentsiiovanoho-navchannia-880977.html (дата звернення: 24.12.2024)
30. Що таке диференційоване навчання? Роль учителів I Онлайн-курс «Школа для всіх». EdEra. YouTube. URL:
https://www.youtube.com/watch?v=x2WZl_KDOjo (дата звернення: 24.12.2024)
