1. Богачков Ю.М., Биков В.Ю., Пінчук О.П., Манако А.Ф., Вольневич О.І., Царенко В.О., Ухань П.С., Мушка І.В.: посібник. Київ: Педагогічна думка, 2012. 160 с. URL:
https://core.ac.uk/download/pdf/11084159.pdf (дата звернення: 18.05.2022).
2. Владимирська Є.Ю. Дистанційне навчання та педагогічні умови, що забезпечують його якість. Проблеми освіти. 2006. Вип. 43. С. 78-83.
3. Гаврілова Л.Г., Катасонова Ю.І. Теоретичні аспекти впровадження дистанційного навчання в Україні. Освітологічний дискурс. 2017. Вип. 1-2. С. 168-182.
4. Дистанційне навчання. Вікіпедія: веб-сайт. URL:
https://uk.wikipedia.org/wiki/Дистанційне_навчання (дата звернення: 18.02.2024).
5. Дистанційне навчання в 3-4 класах: інструкції, приклади уроків та комунікації з батьками. НУШ: веб-сайт. URL:
https://nus.org.ua/articles/dystantsijne-navchannya-v-3-4-klasi-instruktsiyi- pryklady-urokiv-ta-komunikatsiyi-zbatkamy/ (дата звернення: 18.02.2024).
6. Дистанційне навчання під час війни. Українська правда: веб-сайт. URL:
https://life.pravda.com.ua/society/2022/04/8/248148/ (дата звернення: 18.02.2024).
7. Дистанційне навчання: як зацікавити учнів — поради від учительки. НУШ: веб-сайт. URL:
https://nus.org.ua/articles/dystantsine-navchannya- yakzatsikavyty-uchniv-porady-vid-uchytelky/ (дата звернення: 18.02.2024).
8. Жевакіна Н.В. Розвиток дистанційного навчання в Україні. Вісник Луганського національного університету ім. Т. Г. Шевченка. 2009. Вип.
№ 17 (ч.2). С. 293-302.
9. Жулкевська В.С. Теоретико-методичні основи дистанційного навчання.
Педагогіка, психологія професійної освіти. 2013. Вип. № 1. С. 52-59.
10. За чи проти? 6 плюсів і мінусів дистанційного навчання, які нам треба обговорити. Освіторія: веб-сайт. URL:
https://osvitoria.media /experie nce/za-chy-proty-6-plyusiv-i-minusiv-dystantsijnogo-navchannya-yaki-nam- treba-obgovoryty/ (дата звернення: 18.02.2024).
11. Іванов С.В. Система дистанційної освіти в Україні: сучасні напрями розвитку. Гуманітарні науки. 2012. Вип. № 2. С. 12-19.
12. Клокар Н.Г. Методологічні основи запровадження дистанційного навчання в системі підвищення кваліфікації. Шлях освіти. 2007. Вип.
№ 4. С. 38-41.
13. Навчання вдома: практичні поради для вчителів від психологині Світлани Ройз. НУШ: веб-сайт. URL:
https://nus.org.ua/arti cles/navchannya-vdoma-praktychni-porady-dlya-vchyteliv-vid-psyhologyni- svitlany-rojz/ (дата звернення: 18.02.2024).
14. Практики та підходи до дистанційного навчання – рекомендації для вчителів. НУШ: веб-сайт. URL:
https://nus.org.ua/articles/praktyky-ta- pidhody-do-dystantsijnogo-navchannya-rekomendatsiyi-dlya-vchyteliv/ (дата звернення: 18.02.2024).
15. Писарчук О.Т. Активізація навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів в умовах освітньо-розвивального середовища: проблеми і шляхи розв’язання // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology, II(10), Issue: 20, 2014. С.324-328.
16. Сушенцев О. С. Активізація пізнавальної діяльності учнів: теоретичний аспект / під заг. ред. Л. Сушенцової, Н. Житник. Дніпропетровськ: ІМАпрес, 2014. С. 204 – 227.
17. Тренди майбутнього шкільної освіти. НУШ: веб-сайт. URL:
https://nus.org.ua/view/trendy-majbutnogo-shkilnoyi-osvity/ (дата зверне ння: 18.02.2024).
18. Фіцула М.М. Педагогіка: навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. Київ: Академія, 2002. 528 с.
19. Форостюк Т.В. Розвиток пізнавальної активності молодших школярів на уроках української мови засобами проблемних завдань і дидактичної гри // «Молодий вчений». 2017. № 4 (44).С.33-37.
20. Хаскін В.Ю., Корсак К.В. Дистанційна освіта України. Проблеми освіти. 2014. Вип. № 29. С. 3-14.
21. Чотири сервіси, які допоможуть організувати дистанційне навчання. НУШ: веб-сайт. URL:
https://nus.org.ua/articles/chotyry-servisy- yakidopomozhut-organizuvaty-dystantsijne-navchannya/ (дата звернення: 18.02.2024).
22. Як організувати дистанційне навчання для дітей з ООП. Досвід учителів. НУШ: веб-сайт. URL:
https://nus.org.ua/articles/yak- organizuvaty-dystantsijnenavchannya-dlya-ditej-z-oop-dosvid-vchyteliv/ (дата звернення: 18.02.2024).
23. Як розробити дистанційний урок для 1-2 класів – інструкція від учительки. НУШ: веб-сайт. URL:
https://nus.org.ua/articles/yak- rozrobyty-dystantsijnyjurok-dlya-1-2-klasiv-instruktsiya-vid-vchytelky/ (дата звернення: 18.02.2022).
24. Як технічно організувати дистанційне навчання – покрокова інструкція. НУШ: веб-сайт. URL:
https://nus.org.ua/articles/yak- tehnichno-organizuvaty-dystantsijne-navchannya-pokrokova-instruktsiya/ (дата звернення: 18.02.2024).
25. 10 лайфхаків для вчителів і порада батькам – про дистанційне навчання. НУШ: веб-сайт. URL:
https://nus.org.ua/articles/10-lajfhakiv- dlya-vchyteliv-iporada-batkam-pro-dystantsijnenavchannya/ (дата звернення: 18.02.202).
26. 35 інструментів для дистанційного навчання – добірка НУШ. НУШ: веб-сайт. URL:
https://nus.org.ua/articles/30-instrumentv-dlya- dystantsijnogo-navchannya-dobirka-nush/ (дата звернення: 18.02.2024).
