Даний документ є корекційно-розвивальною програмою для учня 1-го класу з важкою розумовою відсталістю (синдром Дауна). Програма розрахована на 70 занять і спрямована на комплексний розвиток дитини та її соціальну інтеграцію.
Основні характеристики документу:
Мета: Соціальна інтеграція дитини через розвиток пізнавальних процесів, емоційно-вольової сфери та формування соціальних навичок.
Структура: Програма складається з чотирьох взаємопов'язаних блоків:
Пізнавальний розвиток (сенсорика, увага, пам'ять, мислення).
Розвиток комунікації та мовлення (вербальні та невербальні засоби, PECS).
Соціально-емоційний розвиток (емоції, саморегуляція, соціальні норми).
Сенсомоторний розвиток (дрібна та загальна моторика).
Календарно-тематичне планування: Детально розписане по заняттях (від 1 до 70), де для кожного вказано:
Тема заняття (наприклад, "Знайомство. Моє ім'я", "Увага на звуки", "Вчуся чекати").
Зміст (короткий опис діяльності).
Методи та методики (як саме реалізується заняття: ігри, PECS, піктограми, аудіозаписи тощо).
Очікувані результати (конкретні, вимірні індикатори успіху для дитини після кожного заняття).
Очікувані результати навчального року: Визначені ключові навички, які має засвоїти дитина до кінця року (наприклад, орієнтуватися в режимі дня, виконувати прості інструкції, утримувати увагу 5-7 хвилин, спілкуватися простими способами, брати участь у групових іграх).
Кількість сторінок - 8
