Це орієнтовна універсальна модифікована навчальна програма з математики для 5 класу для учнів з ООП, яким визначено II рівень підтримки та потребу в модифікації окремих результатів навчання. Матеріал максимально зберігає зміст і математичну логіку загальної програми, а зміни стосуються передусім найбільш складних за самостійністю, обсягом планування та способом пояснення результатів.
📘 Про матеріал
Предмет: математика
Клас: 5
Рівень підтримки: II
Основа: модельна навчальна програма О. С. Істера «Математика. 5–6 класи», рекомендована наказом МОН України від 12.07.2021 № 795; використано частину для 5 класу.
Для II рівня в документі збережено всі чотири основні теми, ключові математичні поняття та основні числові діапазони. Модифікація має локальний характер: наприклад, самостійне планування складної багатокрокової задачі може бути замінено роботою за планом, а розгорнуте узагальнення — коротким математично коректним поясненням на прикладі.
📂 Що містить матеріал
У документі передбачено пояснювальну записку, нормативну та програмну основу, принципи модифікації для II рівня підтримки, структуру курсу та детально опрацьовані тематичні таблиці. Для кожного змістового блоку подано модифіковані очікувані результати, модифікований зміст, види навчальної діяльності та рекомендовану підтримку.
Збережено теми: узагальнення знань початкової школи; натуральні числа, дії з ними, геометричні фігури й величини; подільність натуральних чисел; дробові числа і дії з ними. Окремо, зі збереженням їх додаткового статусу у модельній програмі, подано комбінаторні, логічні та алгебраїчні задачі, розширені завдання з НСД і НСК та нерівності.
Документ також містить рекомендації щодо оцінювання: оцінюються індивідуально визначені предметні результати, а сам II рівень підтримки не створює окремої шкали чи верхньої межі оцінки. Рекомендується перевіряти весь основний математичний зміст через невелику репрезентативну добірку та окремо враховувати правильність, вибір способу, перевірку і самостійність планування.
⭐ Основні переваги
Цей варіант зручний у ситуації, коли учневі не потрібно суттєво скорочувати курс математики 5 класу, але потрібні чіткіші алгоритми, коротші інструкції, схеми, проміжні записи, додатковий час або допомога на окремих складних етапах.
Програма допомагає вчителю не перейти до надмірного спрощення: у ній прямо розмежовано адаптацію і модифікацію, передбачено поступове зняття змістовних підказок і збереження повного результату там, де учень здатний його досягти.
Особливо практичним є готовий формат «результат → зміст → діяльність → підтримка», який можна використати як основу для планування уроків і формулювання індивідуальних предметних цілей.
👩🏫 Кому стане у пригоді
Матеріал буде корисним учителям математики 5 класу, асистентам учителя, членам команди психолого-педагогічного супроводу та педагогам, які беруть участь у плануванні й реалізації індивідуальної освітньої траєкторії учня.
⚠️ Важливо
Матеріал є методичною основою, а не готовою ІПР для конкретної дитини. Остаточні результати, обсяг модифікації, способи підтримки й особливості оцінювання необхідно визначити відповідно до висновку ІРЦ, ІПР та рішення команди психолого-педагогічного супроводу. У самому документі окремо наголошено, що однаковий рівень підтримки не означає однакових освітніх можливостей.
🔎 Пошуковий опис
Математика, 5 клас, модифікована навчальна програма для учнів з ООП, II рівень підтримки, НУШ, інклюзивне навчання та ІПР. Орієнтовний методичний матеріал на основі модельної програми О. С. Істера зі збереженням основного змісту курсу.
