1. STEM – освіта. Специфіка та переваги. URL:
https://intboard.ua/pres-sluzhba/blog/stem-osvta-spetsifka-ta-perevagi/ (дата звернення: 10.11.2024)
2. STEM-лабораторія з використанням сучасного ігрового освітнього інструментарію. Всеосвіта. Вебінар. URL:
https://vseosvita.ua/webinar/stem-laboratoria-z-vikoristannam-sucasnogo-igrovogo-osvitnogo-instrumentariu-125.html (дата звернення: 10.10.2024)
3. STEM-освіта по-українському. Хто? Що? Як? Всеосвіта. Вебінар. URL:
https://vseosvita.ua/webinar/stem-osvita-po-ukrainskomu-khto-shcho-yak-961.html (дата звернення: 10.10.2024)
4. STEM-освіта. URL:
http://www.imzo.gov.ua/stem-osvita/ (дата звернення 12.06.202310.10.2024)
5. STEM-скарбниця: цікаві проєкти для мотивації пізнавальної діяльності. Всеосвіта. Вебінар. URL:
https://vseosvita.ua/webinar/stem-skarbnytsia-tsikavi-proiekty-dlia-motyvatsii-piznavalnoi-diialnosti-1136.html (дата звернення: 10.10.2024)
6. STEM-технології як одна із мотивуючих складових на заняттях з географії та у позакласній роботі. Всеосвіта. Вебінар. URL:
https://vseosvita.ua/webinar/stem-tehnologii-ak-odna-iz-motivuucih-skladovih-na-zanattah-z-geografii-ta-u-pozaklasnij-roboti-337.html (дата звернення: 10.10.2024)
7. Авраменко О. Б. Система «Техносвіт – технологічна освіта»: теоретико-методичний аспект : монографія. Умань : ПП Жовтий, 2013. 294
8. Андрощук І. В., Андрощук І. П. Методика трудового навчання : практикум для студ. спеціальності «Середня освіта (Трудове навчання та технології)». Хмельницький : ХНУ, 2017. 140 с.
9. Андрощук І. В., Андрощук І. П. Теорія та методика трудового навчання : навч. посіб. Хмельницький : ХНУ, 2018. 226 с.
10. Антонович Є.А. Декоративно-прикладне мистецтво Є.А. Антонович, Р.В. Захарчук-Чугай, М.Є. Станкеви. Львів. Світ, 272 с.
11. Башинська Т. Проектувальна діяльність основа взаємодії вчителя та учнів. Початкова школа. 2003. № 6. С. 58–59 ; № 7. С. 59–62.
12. Белошицький О. Технічна творчість учнів у системі трудової підготовки учнівської молоді. Трудова підготовка в закладах освіти: журнал. 2008. №5-6. 33-37 с.
13. Боринець Н. І. Проектно-технологічна діяльність учнів та вчителів трудового навчання. Освітологічний дискурс. 2010, № 1, С. 32‒41.
14. Бочелюк В. Й., Зарецька В. В. Педагогічна психологія : навч. посіб. Київ : Центр навч. лри, 2006. 248 с.
15. Куркай Н. Інноваційні форми та засоби STEM-освіти. URL: file:///C:/Users/user/Downloads/XL_XLI-64-70.pdf (дата звернення: 10.10.2024)
16. Луценко О.О. Інтеграція STEM освіти в систему позашкільного простору. На урок. Бібліотека методичних матеріалів. URL:
https://naurok.com.ua/integraciya-stem-osviti-v-sistemu-pozashkilnogo-prostoru-112944.html (дата звернення: 10.10.2024)
17. Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2023/2024 навчальному році. Лист ІМЗО № 21/08-1242 від 01.08.23 року. URL:
https://ru.osvita.ua/legislation/Ser_osv/89820/ (дата звернення: 10.10.2024)
18. Розвиток STEM-освіти в закладі освіти. Всеосвіта. Курси підвищення кваліфікації. URL:
https://vseosvita.ua/course/rozvytok-stem-osvity-v-zakladi-osvity-218.html (дата звернення: 10.10.2024)
19. Хисна І. Розвиток творчого потенціалу гуртківців засобами STEM-освіти на заняттях гуртка «Геометричне моделювання». На урок. Бібліотека методичних матеріалів. URL:
https://naurok.com.ua/rozvitok-tvorchogo-potencialu-gurtkivciv-zasobami-stem-osviti-na-zanyattyah-gurtka-geometrichne-modelyuvannya-316634.html (дата звернення: 10.10.2024)
20. Шибка О.С. Методичні рекомендації щодо створення позитивного психоемоційного середовища під час масових STEM-заходів. На урок. Бібліотека методичних матеріалів. URL:
https://naurok.com.ua/metodichni-rekomendaci-schodo-stvorennya-pozitivnogo-psihoemociynogo-seredovischa-pid-chas-masovih-stem-zahodiv-dosvid-roboti-misko-stanci-yunih-tehnikiv-dnipra-188422.html (дата звернення: 10.10.2024)
