1. STEM-освіта. Інститут модернізації змісту освіти. URL:
https://imzo.gov.ua/stem-osvita/ (дата звернення: 10.10.2025)
2. STEM-освіта: сучасні підходи та перспективи впровадження: бібліогр. покажч. (2017–2022 рр.) / уклад.: В. П. Балюк, Н. Н. Кузьміна, С. В. Спірякова (відп. за вип.), О. В. Токміленко ; Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, Бібліотека імені М. А. Жовтобрюха. Полтава, 2023. 22 с.
3. Буджак Т. Інтеграція STEM-технологій в освітній процес: STEM-центр у дії (на прикладі Чернівецького ліцею № 3 медичного профілю Чернівецької міської ради). Інтерактивний збірник STEM- освіта різних регіонів України КИЇВ, 2024. С.208 – 248.
4. Викладання географії за допомогою STEM: інноваційні методики для залучення учнів. URL:
https://elizlabs.com.ua/vikladannya-geografiyi-za-dopomogoyu-stem (дата звернення: 10.10.2025)
5. Данилюк О.П. Елементи STEM на уроках географії. На урок. Бібліотека методичних матеріалів. URL:
https://naurok.com.ua/elementi-stem-na-urokah-geografi-451696.html (дата звернення: 15.10.2025)
6. Камшилова О.С. Штучний інтелект на уроках географії в 6 класі. Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL:
https://vseosvita.ua/2-h9ox (дата звернення: 10.10.2025)
7. Касіяник І.П., Мисько В.З. К28 Методика навчання географії (теоретичний аспект). Кам’янець-Подільський: ТОВ «Друкарня «Рута»», 2017.–214 с.
8. Ковальська К.В., Киричик С.Ф. Особливості впровадження інноваційної освітньої технології STEM-освіти на уроках географії у профільній школі. Інноваційна педагогіка. 2022. Вип. 54. Т. 1. С. 82 – 86.
9. Колток Л., Iваник Н. Упровадження STEM-освіти в освітній процес нової української школи. Науко- вий збірник «Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університе- ту імені Івана Франка. 2020. Том 3, № 27. С. 133–136.
10. Кузьменко О. Сутність та напрямки STEM-освіти. Наукові записки, вип. 9, Сер. «Проблеми методики фіз.- мат. і технол. освіти. Час. КДПУ, 2017. С. 188–190.
11. Миндюк Ю. Гайд по побудові якісного STEM-уроку: конкретні правила та кроки. URL:
https://arbook.info/gajd-po-pobudovi-yakisnogo-stem-uroku-konkretni-pravyla-ta-kroky/ (дата звернення: 10.10.2025)
12. Никитюк Н.С. STEM-орієнтоване навчання географії: міждисциплінарні зв’язки, кейс-уроки та природничо-наукова грамотність у сучасній школі. Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL:
https://vseosvita.ua/2-kyft (дата звернення: 10.10.2025)
13. Палікиржа К. Особливості використання STEM-освіти на уроках географії: теоретичний та практичний аспект. Чернівці, 2023. 70с.
14. Парфелюк М.В., Гарбар О.В. Використання матеріалів дистанційного зондування землі в позаурочній роботі з географії. Розвиток наукової думки постіндустріального суспільства: сучасний дискурс. 2023. С. 187 – 189.
15. Патраш Л.А. Інтерактивні ресурси для візуалізації на уроках географії. Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL:
https://vseosvita.ua/2-kyft (дата звернення: 10.10.2025)
16. Пересадько В., Сауленко О., Байназаров А. Історія і перспективи застосування геоінформаційних систем у навчальному процесі з географії. Проблеми безперервної географічної освіти і картографії. 2019. Вип. 30. С. 81 – 93.
17. Про схвалення Концепції розвитку природничо- математичної освіти (STEM-освіти): Розпорядженнявід 2020 року, No960-2020-p. URL:
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/960-2020-p#Text (дата звернення: 10.10.2025)
18. Проект Концепції STEM - освіти в Україні. URL:
http://mkkor.at.ua/STEM/STEM 2017.pdf (дата звернення: 10.10.2025)
19. Пустовіт Г., Сивохоп Я. Упровадження STEM-освіти на уроках географії: дидактична складова. Нова педагогічна думка. 2020. № 4 (104). С. 37 – 41.
20. Пухир Л.Б. Геоінформаційні системи та їх використання у географічній освіті. Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL:
https://vseosvita.ua/2-dreo (дата звернення: 10.10.2025)
21. Савчук О.І. Дослідження методів застосування елементів СТЕМ у процесі викладання географії. На урок. Бібліотека методичних матеріалів. URL:
https://naurok.com.ua/doslidzhennya-metodiv-zastosuvannya-elementiv-stem-u-procesi-vikladannya-geografi-407329.html (дата звернення: 10.10.2025)
22. Упровадження STEM-освіти в умовах інтеграції формальної і неформальної освіти обдарованих учнів: методичні рекомендації / Н. І. Поліхун, К. Г. Постова, І. А. Сліпухіна, Г. В. Онопченко, О. В. Онопченко. Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2019. 80 с.
23. Холошин І. В. Педагогічна геоінформатика. Ч. 3. Геоінформаційні системи : навчальний посібник / Ігор Холошин. Кривий Ріг : Видавець ФО-П Чернявський Д. О., 2016. 175 с. з іл.
24. Хромчихіна О. Розвиток STEM-освіти в закладі освіти. Всеосвіта. Курси підвищення кваліфікації. URL:
https://vseosvita.ua/course/rozvytok-stem-osvity-v-zakladi-osvity-218.html (дата звернення: 10.10.2025)
25. Янатьєва О.Г. Рекомендації щодо впровадження STEM-освіти на уроках географії. Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL:
https://vseosvita.ua/2-52zl (дата звернення: 10.10.2025)
