Готова орієнтовна модифікована навчальна програма з інформатики для 9 класу для учнів з ООП, яким визначено II рівень підтримки та потребу в модифікації предмета. Матеріал допоможе вчителю не створювати програму з нуля, а використати вже структуровану основу й адаптувати її до потреб конкретного учня.
📘 Про матеріал
Програма розроблена на основі модельної навчальної програми «Інформатика. 7–9 класи» авторів Й. Я. Ривкінда, Т. І. Лисенко, Л. А. Чернікової, В. В. Шакотька.
Для II рівня підтримки передбачено мінімальну й обережну модифікацію: основний предметний зміст 9 класу збережено, а складні дії поділено на етапи, зменшено вимоги до повністю самостійного планування та розгорнутого обґрунтування. Водночас складні предметні компоненти — зокрема сортування, бінарний пошук, модульні проєкти, 3D-анімація, автоматизовані засоби текстового процесора та запити до баз даних — не вилучаються автоматично.
📂 Що містить матеріал
Документ охоплює всі 7 тем 9 класу: програмне забезпечення, інформаційну безпеку, алгоритми та програми, 3D-графіку, опрацювання текстових даних, бази даних та практикум з використання інформаційних технологій.
Для кожної теми подано:
модифіковані очікувані результати навчання;
модифікований зміст;
рекомендовані види навчальної діяльності;
конкретні варіанти педагогічної підтримки;
роботу за зразком, алгоритмом, схемою, чеклістом або частково заповненим шаблоном;
окремий блок рекомендацій щодо оцінювання;
рекомендації щодо індивідуалізації в ІПР.
⭐ Переваги
збережено тематичний каркас основної модельної програми;
модифікація не знижує результати там, де учень здатний досягти їх за загальною програмою;
результати сформульовані через конкретні й спостережувані предметні дії;
передбачено поступове зменшення допомоги — від демонстрації до максимально самостійної роботи;
запропоновано практичні форми підтримки: короткі інструкції, моделі, схеми, піктограми, чеклісти, шаблони;
ураховано роботу як в очному, так і в дистанційному форматі;
є рекомендації щодо поточного та підсумкового оцінювання учня з ООП;
матеріал економить час учителя на підготовку власної модифікованої програми.
👩🏫 Кому стане у пригоді
Матеріал буде корисним учителям інформатики, асистентам учителя, членам команди психолого-педагогічного супроводу, а також педагогам, які готують індивідуальні освітні цілі для учня з ООП.
Важливо: це не окрема офіційно затверджена МОН «спеціальна програма», а орієнтовна універсальна модифікована програма. Її необхідно індивідуалізувати відповідно до висновку ІРЦ, ІПР, індивідуального навчального плану та рішення команди супроводу конкретного учня.
🔎 Пошукова анотація:
Модифікована програма з інформатики, 9 клас, II рівень підтримки, ООП, НУШ, інклюзивне навчання. Готова основа з модифікованими результатами, змістом, видами діяльності, підтримкою, оцінюванням та рекомендаціями для ІПР.
