Урок:

Практична №3: Аналіз якості питної води за органолептичними та бактеріологічними показниками.

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

1. Актуальність теми

Для закладів гостинності вода є не лише санітарно-гігієнічною потребою, а й стратегічним ресурсом. Якість води безпосередньо впливає на:

  • Смакові якості: Кава, чай та фірмові страви на 90% складаються з води.

  • Технічний стан: Жорстка або забруднена вода виводить з ладу дорогі кавомашини, льодогенератори та посудомийні машини.

  • Безпеку: Дотримання стандартів HACCP (міжнародна система управління безпечністю харчових продуктів) неможливе без контролю чистоти води.

2. Мета роботи

Оволодіти практичними навичками експрес-оцінки якості питної води за допомогою органів чуття (органолептичний метод) та навчитися інтерпретувати лабораторні висновки щодо мікробіологічного стану води для прийняття управлінських рішень у закладах ГРС.

3. Завдання, що виносяться на опрацювання

  1. Проведення органолептичного аналізу: Дослідження прозорості, кольору, осаду, смаку та запаху зразків за нормативними шкалами.

  2. Робота з протоколами СЕС: Порівняння фактичних показників (ЗМЧ, коліформи) із законодавчо встановленими нормами ДСанПіН.

  3. Вибір систем підготовки: Визначення методів покращення якості води (фільтрація, пом’якшення, знезараження) залежно від виявлених проблем.

4. Методика виконання (алгоритм)

  • Етап 1: Візуальний огляд зразків у прозорій скляній тарі на фоні білого екрана.

  • Етап 2: Оцінка інтенсивності запаху при кімнатній температурі та після підігріву (термічний тест).

  • Етап 3: Співставлення отриманих даних із таблицями допустимих значень.

  • Етап 4: Вирішення ситуаційних кейсів, що моделюють реальні проблеми в готелі чи ресторані.

5. Очікувані результати

Після виконання роботи студент повинен знати:

  • Гранично допустимі норми бактеріологічного забруднення.

  • Вплив різних домішок на якість сервісу в ГРС.

Вміти:

  • Візуально ідентифікувати непридатну для використання воду.

  • Аргументувати необхідність встановлення систем водопідготовки перед керівництвом закладу.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Список використаних джерел

ДСанПіН 2.2.4-171-10. Гігієнічні вимоги до води питної, призначеної для споживання людиною: Державні санітарні норми та правила. — Видання офіційне. — К. : МОЗ України, 2010.

Закон України «Про основні принципи та вимоги до безпечності та якості харчових продуктів» № 771/97-ВР (зі змінами та доповненнями).

ДСТУ 4808:2007. Джерела централізованого питного водопостачання. Гігієнічні та екологічні вимоги щодо якості води і правила вибирання. — К. : Держспоживстандарт України, 2007.

Архипов В. В. Організація готельного господарства : навч. посіб. / В. В. Архипов. — К. : Центр учбової літератури, 2017. — 280 с.

Бердичевський В. В. Інженерне обладнання будинків готелів та закладів ресторанного господарства : навч. посіб. / В. В. Бердичевський, С. В. Лєвашев. — К. : Кондор, 2015. — 324 с.

Методичні вказівки «МВ 10.2.1-113-2005. Санітарно-мікробіологічний контроль якості питної води». — К. : МОЗ України, 2005.

Настанови щодо впровадження системи НАССР у закладах ресторанного господарства та готелях. Державна служба України з питань безпечності харчових продуктів та захисту споживачів.

Плахотнік В. М. Водопостачання та водовідведення в готельно-ресторанному господарстві : конспект лекцій / В. М. Плахотнік. — Харків : ХНУМГ ім. О.М. Бекетова, 2021. — 95 с.
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
Опис, який учні побачать перед початком уроку

«Вітаю, шановні колеги, майбутні отельєри та ресторатори!

Сьогодні ми перетворюємо нашу аудиторію на відділ контролю якості. Тема нашої роботи — аналіз

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Практична робота №3

Тема: Аналіз якості питної води за органолептичними та бактеріологічними показниками.

Мета: Ознайомитися з методиками визначення якості питної води; навчитися проводити органолептичну оцінку (запах, смак, кольоровість, каламутність)

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

2

2 з 10 балів

3

2 з 10 балів

4

2 з 10 балів

5

2 з 10 балів

6

2 з 10 балів

7

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Практичне заняття «Аналіз медіатексту».

Практичне заняття «Аналіз медіатексту».

324

Аватар профіля Борішко Юлія Олександрівна
Медіаграмотність
8 клас

30 грн

Створення та аналіз діаграм. Практична робота 8.

Створення та аналіз діаграм. Практична робота 8.

406

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

33 грн

Практичне заняття: Приклади пропаганди: аналіз та протидія.

Практичне заняття: Приклади пропаганди: аналіз та протидія.

117

Аватар профіля Ніколаєвська Ілона Валеріївна
Громадянська освіта
10 клас

36 грн

Інфографіка. Практична робота №3

Інфографіка. Практична робота №3

582

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Інформатика
10 клас

83 грн

Операції над архівами. Практична робота 3

Операції над архівами. Практична робота 3

720

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

33 грн

Які властивості вод світового океану.

Які властивості вод світового океану.

314

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Географія
6 клас

33 грн

Схожі уроки

Тема 13. Гігієнічні вимоги до посуду, тари, пакувальних матеріалів

Тема 13. Гігієнічні вимоги до посуду, тари, пакувальних матеріалів

42

Аватар профіля Сільвашко Марія Миколаївна
Гігієна і санітарія закладів готельно-ресторанного господарства
II курс

Практична робота №5: Оцінка відповідності приміщень санітарним нормам (кейс-стаді).

Практична робота №5: Оцінка відповідності приміщень санітарним нормам (кейс-стаді).

35

Аватар профіля Сільвашко Марія Миколаївна
Гігієна і санітарія закладів готельно-ресторанного господарства
II курс

Тема 12. Вимоги до немеханічного обладнання та виробничих столів

Тема 12. Вимоги до немеханічного обладнання та виробничих столів

33

Аватар профіля Сільвашко Марія Миколаївна
Гігієна і санітарія закладів готельно-ресторанного господарства
II курс

Тема 11. Санітарно-гігієнічна характеристика механічного обладнання

Тема 11. Санітарно-гігієнічна характеристика механічного обладнання

45

Аватар профіля Сільвашко Марія Миколаївна
Гігієна і санітарія закладів готельно-ресторанного господарства
II курс

Тема 10. Гігієнічні вимоги до будівельних та оздоблювальних матеріалів.

Тема 10. Гігієнічні вимоги до будівельних та оздоблювальних матеріалів.

43

Аватар профіля Сільвашко Марія Миколаївна
Гігієна і санітарія закладів готельно-ресторанного господарства
II курс

Практична робота №4: Аналіз планування виробничих цехів на прикладі схем

Практична робота №4: Аналіз планування виробничих цехів на прикладі схем

66

Аватар профіля Сільвашко Марія Миколаївна
Гігієна і санітарія закладів готельно-ресторанного господарства
II курс