Актуальність

Кроки вперед в освітньому процесі невідворотні і необхідні. Інклюзія стала величезним кроком вперед не лише для учнів з ООП, а й для вчителів. Та ми рухаємось далі. Рівні підтримки – обсяг тимчасової або постійної підтримки учнів в освітньому процесі відповідно до їхніх особливих освітніх потреб, що надається в закладі освіти. Тепер ми не лише ставимось до дітей толерантно, а вчимо та підтримуємо по новому якісно та ефективно. Для цього слід розуміти, на що і як опиратись в освітньому процесі.

Мета

Розкрити питання рівнів підтримки; ознайомлення учасників з труднощами учнів з ООП; висвітлити відмінності на усіх рівнях підтримки; розгляд відповідних вимог на кожному з рівнів підтримки; розбір необхідної документації.

Завдання:

• проаналізувати кожен рівень підтримки;

• розглянути особливості впровадження та реалізації кожного рівня підтримки;

• визначити вплив рівнів підтримки на якість освітнього процесу;

• надати практичні поради щодо напрямків роботи фахівців на різних рівнях підтримки.

Очікувані результати:

1. підвищення кваліфікації фахівців з даної тематики;

2. осмислення якісних відмінностей на кожному з рівнів підтримки та їх вплив на реалізацію права отримати якісні освітні послуги;

3. розуміння особливостей процесу запровадження та реалізації рівнів підтримки в закладі освіти;

4. усвідомлення впливу якісно побудованого освітнього простору та покращення умов для учнів з ООП;

5. здатність підлаштовуватись під конкретні потреби і можливості дитини з ООП;

6. активізація бажання знаходити нові дієві інструменти для здійснення ефективної професійної діяльності;

7. узагальнення та систематизація набутих теоретичних та практичних знань під час вебінару.

Цільова авдиторія

Вихователі дошкільних закладів, вчителі початкових і старших класів, адміністративні працівники закладів освіти, практичні психологи, соціальні педагоги, дефектологи, корекційні педагоги.