Практична робота спрямована на поглиблення знань учнів про особливості повсякденного життя людей кінця ХІХ — початку ХХ ст. та дослідження моди як відображення суспільних, економічних і культурних змін. Під час виконання завдань учні з’ясовують, як розвиток фабричного виробництва, урбанізація, поширення громадського транспорту, активізація жіночого руху та розвиток спорту впливали на одяг і зовнішній вигляд людей.
На першому етапі учні аналізують твердження про вплив суспільних змін на розвиток моди, пояснюють взаємозв’язок між модернізацією суспільства та появою нових тенденцій в одязі. Далі розглядають історичні фотографії та зображення, визначають особливості жіночого й чоловічого вбрання, популярні аксесуари та з’ясовують, як одяг відображав соціальне становище людини.
Основна частина роботи передбачає проведення мінідослідження за визначеними напрямами: жіноча й чоловіча мода, взуття та аксесуари, матеріали й тканини, вплив суспільства на зовнішній вигляд людей. Використовуючи матеріали підручника та додаткові джерела, учні опрацьовують інформацію й систематизують її в таблиці.
На завершальному етапі учні створюють узагальнений образ людини кінця ХІХ — початку ХХ ст., описують її вік, соціальне становище, одяг, взуття, зачіску й аксесуари, визначають призначення вбрання та пояснюють, що зовнішній вигляд може розповісти про життя людини того часу.
Практична робота сприяє формуванню вмінь аналізувати історичні зображення, працювати з інформаційними джерелами, порівнювати й узагальнювати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, аргументувати власну думку та презентувати результати дослідження. Учні усвідомлюють, що мода є не лише проявом естетичних уподобань, а й важливим свідченням історичної епохи, її цінностей, соціальних відмінностей і змін у повсякденному житті.
