Стаття присвячена дослідженню впливу цифрових технологій на соціально-емоційний розвиток молодших школярів. Аналізуються як позитивні аспекти використання цифрових платформ для розвитку комунікативних навичок та соціальної взаємодії, так і потенційні ризики, пов’язані з надмірним використанням гаджетів. Досліджно, як цифрові технології впливають на розвиток соціальних навичок, емоційного інтелекту та можуть призводити до соціальної ізоляції. На основі проведеного аналізу формулюються рекомендації щодо раціонального використання цифрових технологій у житті дитини.



