Проведення предметного тижня є ефективним засобом підвищення пізнавального інтересу до вивчення правознавства, стимулювання творчої активності здобувачів освіти. Тиждень з правознавства – це, по суті, творчий звіт викладача. Висока ефективність Тижня в коледжі залежить в першу чергу від досвіду та майстерності викладача, його вміння керувати діяльністю здобувачів, співпрацювати з колегами.
Тиждень правознавства має стати дієвою формою організації навчання, виховання, поглиблення рівня знань , сприяти їх розвитку та поширенню світогляду. Водночас зміст заходів, що проводяться, має бути тісно пов'язаний за змістом з основним програмним курсом. Проведення Тижня правознавства – це не тільки розваги для здобувачів, скільки одна з форм організації навчання, засіб виховання, шлях до порозуміння зі здобувачами. У цей час між викладачем і здобувачем виникає тісне спілкування, що дозволяє їм краще пізнати один одного.
Від того, наскільки цікавими, різноманітними змістовними будуть заходи, наскільки активно братимуть участь у їх підготовці і проведенні здобувачі освіти та викладачі, залежить успіх цього важливого заходу. Заохочення здобувачів до участі в підготовці та проведенні предметного тижня спонукає їх, з одного боку, до творчої дослідницької праці, з іншого – сприяє тому, що епізодичний інтерес формує сталий пізнавальний інтерес здобувачів та як наслідок творчу активність.
