Мета. Формування системи знань про сутність інклюзивної освіти, психологічні особливості та проблеми розвитку дітей з особливими освітніми потребами.
Завдання 1. Дайте визначення поняття «інклюзивна освіта» та визначте основні, на вашу думку, переваги та бар’єри інклюзивної освіти.