Бібліотека методичних матеріалів
1405
0
5
Відповідно до класифікації ЮНЕСКО, до дітей з особливими освітніми потребами відносяться діти, які мають наступні порушення розвитку: • емоційні і поведінкові порушення;• розлади мови і спілкування;• труднощі в навчанні;• затримка/обмеження можливостей інтелектуального розвитку;• фізичні/нейромоторні порушення;• порушення зору;• порушення слуху.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
