Доступ дитини з особливими освітніми потребами до освіти має на меті найбільш повне її залучення до суспільного життя та досягнення розвитку її особистості, включаючи культурний і духовний розвиток, що передбачено й Конвенцією про права дитини. Отже, доступ до інклюзивної освіти трактується як забезпечення умов для підтримки дитини з особливими освітніми потребами під час здобуття освіти, а це своєю чергою вимагає комплексного підходу для задоволення її потреб та потреб її сім’ї шляхом надання необхідних послуг.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Інклюзивна освіта›
- Звіт про роботу з дитиною з особливими освітніми потребами
Матеріал:
Звіт про роботу з дитиною з особливими освітніми потребами
doc 
05.06.2023
12347
0
51
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
показано 2 з 6 сторінок
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: