Документ містить велику тематичну добірку ігор, вправ, сюжетно-рольових і дидактичних занять, розроблених для дітей дошкільного віку. Мета кожного виду діяльності — сприяти всебічному розвитку дитини через активну участь у грі, рухах, творчих завданнях, спостереженнях і уяві.
Структура документа:
Ігри-руханки:
Містять завдання для розвитку координації рухів, уваги, фантазії та роботи в колективі.
Приклади: «Молекули», «Сіль, перець, горошинка», «Тунель», «Супергерої», «Музичні статуї».
Сюжетно-рольові ігри:
Спрямовані на соціалізацію та знайомство з різними професіями, трудовою діяльністю та побутовими ситуаціями.
Приклади: «Салон краси», «Будівельники», «СТО», «На прийомі у лікаря», «У магазині», «Моряки», «Зоопарк», «Будинок моди».
Картотека дидактичних ігор:
Ігри спрямовані на розвиток логіки, мислення, сенсорики, пам’яті, мовлення, вміння класифікувати, слухати, розпізнавати.
Приклади: «Листочки», «Знайди відмінності», «Екологічний стадіон», «Що звучить?», «Магазин квітів», «Збери чоловічка».
Конспекти занять:
Тематичні розробки на екологічні, пізнавальні, етичні та безпекові теми.
Приклади: «Брати наші менші», «Хто де живе», «Мрія каченятка Коржика».
Загальна характеристика:
Робота є практичною скарбницею для вихователів, педагогів ЗДО та молодших класів.
Всі ігри мають чітко визначену мету, ролі, обладнання та хід проведення.
Велику увагу приділено розвитку соціальних навичок, турботливого ставлення до природи, профорієнтації через ігрові дії.
Активно залучається взаємодія дітей між собою, з вихователем та уявними персонажами.
