1. Алієв Х. М. Дистанційні освітні технології: сутність, ознаки, особливості. Педагогічний альманах. 2017. Вип. 35. С. 36–40.
2. Блощинський І. Г. Сутність та зміст поняття «дистанційне навчання» в зарубіжній та вітчизняній науковій літературі. Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. 2015. Вип. 3.
3. Веб-сайт Blogger. URL:
https://www.blogger.com/ (дата звернення 05.11.2022);
4. Веб-сайт Classtime. URL:
https://www.classtime.com/classes/(дата звернення 05.11.2022);
5. Гаврілова Л., Катасонова Ю. Теоретичні аспекти впровадження дистанційного навчання в Україні. Освітологічний дискурс. 2017.No 1–2 (16–17). С. 168–182.
6. Дерба Т.О. Дистанційне навчання школярів. URL:
https://core.ac.uk/download/pdf/11083833.pdf (дата звернення 05.11.2022);
7. Дистанционное обучение : [учеб. пособие] / под ред. Е.С. По-лат. - М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. - 192 с.
8. Дистанційні платформи для навчання, саморозвитку та отримання допомоги й перевіреної інформації. URL:
https://mon.gov.ua/ua/news/distancijni-platformi-dlya-navchannya-samorozvitku-ta-otrimannya-dopomogi-j-perevirenoyi-informaciyi (дата звернення 05.11.2022);
9. Думанський Н. О. Класи сучасних технологій дистанційної освіти. URL: URL:
http://vlp.com.ua/files/12.pdf5 (дата звернення 04.11.2022);
10. Думанський Н.О. Класи сучасних технологій дистанційної освіти. URL:
https://science.lpnu.ua/sites/default/files/journal-paper/2019/apr/16376/vis610inform-syst-119-125.pdf (дата звернення 04.11.2022);
11. Концепція розвитку дистанційної освіти в Україні. Затверджено Постановою Міністерства освіти і науки України 20 грудня 2000 р. URL:
http://uiite.kpi.ua/2019/06/03/1598/6 (дата звернення 04.11.2022);
12. Кравець Н.І. Персональний Web-сайт вчителя як сучасна інтерактивна платформа для забезпечення ефективного дистанційного і змішаного навчання. URL:
https://naurok.com.ua/personalniy-web-sayt-vchitelya-yak-suchasna-interaktivna-platforma-dlya-zabezpechennya-efektivnogo-distanciynogo-i-zmishanogo-navchannya-272350.html(дата звернення 05.11.2022);
13. Кухаренко В. М., Рибалко О. В.,Сиротенко Н. Г. Дистанційне навчання: умови застосування. Дистанційний курс: Навч. Посібник 3-е вид./ За ред. Кухаренка В. М. Харків: НТУ”ХІІ”, „Тарсінг”. 2002.
14. Марусей Т.В., Білик Т.Л. Сучасні тенденції розвитку дистанційної освіти в Україні. URL:
http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/files/80_03.pdf#page=14 (дата звернення 05.11.2022);
15. Назар М. М. Характерні психологічні особливості дистанційної освіти через мережу інтернет. URL:
https://lib.iitta.gov.ua/1708/1/Article.pdf (дата звернення 05.11.2022);
16. Нікішина К.І. Творча група «Цифрові технології в школі». URL:
https://naurok.com.ua/tvorcha-gruppa-cifrovi-tehnologi-v-shkoli-289890.html (дата звернення 05.11.2022);
17. Організація дистанційного навчання в школі. Методичні рекомендації. URL:
https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/metodichni%20recomendazii/2020/metodichni%20recomendazii-dustanciyna%20osvita-2020.pdf (дата звернення 05.11.2022);
18. Осадча К., Осадчий В., Спірін О., Круглик В. Реалізація індивідуалізації та персоналізації навчання засобами MOODLE. Молодь і ринок. 2021. No 1 (187). С. 38–43.
19. Освіта після пандемії. Тренди майбутнього шкільної освіти. URL:
https://nus.org.ua/view/osvita-pislya-pandemiyi-chastyna2-trendy-majbutnogo-shkilnoyi-osvity/ (дата звернення 01.11.2022);
20. Освітня платформа «Всеосвіта». URL:
https://vseosvita.ua/(дата звернення 05.11.2022);
21. Офіційний сайт Джерело центр дистанційної освіти. Дистанційна школа №1 в Україні. URL:
https://cdo.org.ua/ (Дата звернення: 05.11.2022);
22. Положення про дистанційне навчання. Затверджено Наказом Міністерства освіти і науки України 25 квітня 2013 р. URL:
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0703-13#n498 (Дата звернення: 05.11.2022);
23. Практики та підходи до дистанційного навчання — рекомендації для вчителів. URL:
https://nus.org.ua/articles/praktyky-ta-pidhody-dodystantsijnogo-navchannya-rekomendatsiyi-dlyavchyteliv/ (Дата звернення: 08.11.2022);
24. Розвиток дистанційної освіти (1998–2021 рр.). Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського. URL:
http://nbuv.gov.ua/node/5652 (Дата звернення: 01.11.2022);
25. Самолюк Н., Швець М. Актуальність і проблемність дистанційного навчання. Нова педагогічна думка. 2013. С. 193.
26. Світовий досвід розвитку дистанційних форм освіти у вітчизняному контексті. Аналітична записка. URL:
https://niss.gov.ua/doslidzhennya/%20gumanitarniy-rozvitok/svitoviy-dosvid-rozvitku-distanciynikh-form-osviti-u10 (Дата звернення: 01.11.2022);
27. Тавгень И.А. Дистанционное обучение: опыт, проблемы, перспективы / под ред. Ю.В. Позняка. Минск : БГУ, 2003. 227 с.
28. Тютюма Т.С. Дистанційна освіта – вимога часу. URL:
https://www.researchgate.net/profile/Tetiana-Tiutiuma/publication/340591331_DISTANCIJNA_OSVITA_-_VIMOGA_CASU/links/5f74b589299bf1b53e026341/DISTANCIJNA-OSVITA-VIMOGA-CASU.pdf (Дата звернення: 01.11.2022);
29. Усе в одному місці: як програма Discord допоможе організувати дистанційне навчання. URL:
https://nus.org.ua/articles/use-v-odnomu-mistsi-yakprograma-discord-dopoozhe-organizuvaty-dystantsijnenavchannya/ (Дата звернення: 02.11.2022);
30. Шишова Волошина О.І. Дистанційна позашкільна освіта (з власного досвіду). URL:
https://naurok.com.ua/kursova-robota-distanciyna-pozashkilna-osvita-z-vlasnogo-dosvidu-272977.html (Дата звернення: 01.11.2022);
31. Як використовувати YouTube у дистанційному навчанні. URL:
https://nus.org.ua/articles/yak-vykorystovuvaty-youtube-udystantsijnijnomu-navchanni/ (Дата звернення: 06.11.2022);
32. Ященко Е., Левандовська І. Дистанційна освіта в освітній діяльності вищої школи: виклики часу. Гуманітарні студії: історія та педагогіка. 2021. Вип. 1 (1). С. 124–134.
