МОДИФІКОВАНА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
із інтегрованого курсу "Пізнаємо природу" для 5 класу НУШ
для учня/учениці з особливими освітніми потребами, 4 рівень підтримки
(52 години, за підручником Біда)
для учня/учениці з особливими освітніми потребами (ООП), який/яка навчається за індивідуальною програмою розвитку та потребує четвертого рівня підтримки
на основі навчальної програми «Пізнаємо природу (інтегрований курс). 5–6 класи» та підручника «Пізнаємо природу» 5 класу (Біда 2022)
52 години (1,5 години на тиждень)
Програма містить: номер уроку, тему уроку, адаптація/модифікація, очікувані результати та особливості проведення оцінювання.
Приклад з програми:
Тема уроку | Адаптація/модифікація | Очікувані результати | Особливості проведення оцінювання |
1. Наука в житті людини. Як стати винахідником | Покажіть картки «потреба людини — наукове рішення» та одну просту побутову проблему. Запропонуйте вибрати один із 2–3 безпечних матеріалів і за зразком зібрати просту модель. Використовуйте покрокові картки «обрати — зібрати» та допомогу дорослого; достатньо одного прикладу. | За зразком співвідносить життєву потребу з науковим рішенням і бере участь у створенні простої моделі. | Оцінити правильність вибору рішення/матеріалу та участь хоча б в одному кроці. Приймати показ, жест, слово або картку відповіді; фіксувати потрібний рівень допомоги. |
