Методична розробка інтегрованого уроку з хімії, матеріалознавства та виробничого навчання для професії «Електрогазозварник» на тему: «Ацетилен»

Поглибити знання про ненасичені вуглеводні на прикладі ацетилену (етину).

Вивчити будову молекули з її потрійним зв'язком та з'ясувати, як ця енергія зв’язку перетворюється на тепло під час горіння

Розглянути хімізм промислового та лабораторного способу добування ацетилену з карбіду кальцію.

Ознайомити студентів з будовою та принципом дії ацетиленових генераторів та балонів.

Вивчити будову зварювального полум'я (ядро, відновна зона, факел) та навчитися регулювати його склад (навуглецьовуюче, нормальне, окиснювальне).

Зрозуміти фізико-хімічні процеси, що відбуваються у ванні розплавленого металу під впливом ацетилено-кисневої суміші.

Розвивати вміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки: «хімічна формула, властивість речовини, технологічне застосування».

Формувати навички аналізу нестандартних ситуацій (наприклад, розпізнавання ознак «зворотного удару» полум'я за кольором та звуком).

Розвивати технічне мислення та здатність до швидких розрахунків (витрати газу залежно від товщини металу).

Культура безпеки: Виховати усвідомлене ставлення до небезпечних властивостей газу (вибухонебезпечність, токсичність).

Відповідальність: Сформувати розуміння того, що порушення хімічного режиму (наприклад, використання мідних деталей там, де це заборонено) веде до аварійних ситуацій.

Економічна грамотність: Навчити раціональному використанню карбіду кальцію та газів для зниження собівартості робіт.