Критерії оцінювання результатів навчання учнів 5–9 класів зі STEM — практичний матеріал для педагогів, який допоможе здійснювати об’єктивне, компетентнісне та зрозуміле оцінювання навчальних результатів учнів.
Матеріал відповідає сучасним підходам до оцінювання та орієнтований на розвиток STEM-компетентностей учнів 5–9 класів.
У матеріалі представлено критерії та орієнтири для оцінювання:
знань і розуміння навчального матеріалу;
уміння застосовувати знання на практиці;
дослідницьких і практичних навичок;
проєктної діяльності;
уміння розв’язувати проблеми та знаходити нестандартні рішення;
роботи з інформацією й цифровими технологіями;
математичного та логічного мислення;
командної роботи й комунікації.
Матеріал стане у пригоді вчителям STEM-дисциплін, педагогам НУШ, керівникам STEM-проєктів та адміністрації закладів освіти.
📌 Підійде для використання під час планування уроків, розроблення навчальних завдань, поточного та підсумкового оцінювання, а також підготовки методичних матеріалів.
