Матеріал містить оновлені критерії оцінювання результатів навчання учнів 7–9 класів з алгебри, розроблені відповідно до сучасних підходів до оцінювання навчальних досягнень учнів у Новій українській школі.
Критерії спрямовані на забезпечення об’єктивного, прозорого та систематичного оцінювання результатів навчання з урахуванням рівня сформованості математичних знань, умінь, навичок і ключових компетентностей учнів.
У матеріалі передбачено оцінювання здатності учнів:
розуміти та застосовувати основні алгебраїчні поняття, правила й закономірності;
виконувати математичні обчислення та перетворення виразів;
розв’язувати рівняння, нерівності та системи рівнянь;
аналізувати функції, їх властивості та графіки;
моделювати практичні ситуації за допомогою математичних методів;
розв’язувати задачі різних рівнів складності;
обґрунтовувати хід розв’язання та робити логічні висновки;
перевіряти правильність отриманих результатів;
застосовувати алгебраїчні знання в навчальних і життєвих ситуаціях.
Оновлені критерії можуть використовуватися під час поточного, формувального, тематичного, семестрового та підсумкового оцінювання результатів навчання учнів 7–9 класів.
Матеріал буде корисним для учителів математики та алгебри, педагогів НУШ, керівників методичних об’єднань і адміністрації закладів загальної середньої освіти.
Документ допоможе організувати оцінювання відповідно до сучасних вимог, зробити його зрозумілим, послідовним, об’єктивним та орієнтованим на навчальний поступ кожного учня.
