Конспект корекційно-розвиткового заняття з соціально-побутового орієнтування, для учнів 6 класу спеціальної школи. Складенний згідно з програмою з корекційно-розвиткової роботи для 5-9(10) класів спеціальних загальноосвітніх закладів для дітей з розумовою відсталістю, Л. І. Остапенко, Л. І. Тарновська. Конспект може бути використанний у роботі з дітьми, що навчаються на інклюзивній формі навчання.
Мета: формувати уявлення учнів про режим харчування, про необхідність його дотримання для збереження здоров'я; вчити основним правилам дотримання режиму харчування; поширювати знання дітей про продукти харчування; закріплювати вміння класифікувати харчові продукти; розвивати та коригувати мислення (аналіз та синтез), пам'ять, увагу та мовлення; розширювати активний словник дітей, спонукати до вживання слів-узагальнень; виховувати навички здорового харчування.
Тип уроку: формування нових знань умінь та навичок.
Обладнання: предметні картинки «продукти харчування», фішки червоного та зеленого кольору.
Поняття та терміни: травлення, апетит, режим харчування.
