Матеріал розроблено на основі програми з корекційно-розвиткової роботи «Соціально-побутове орієнтування» для 1–4 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з інтелектуальними порушеннями (Н. А. Ярмола, 2018).
Документ містить календарно-тематичне планування на 70 годин (2 години на тиждень) та детальні конспекти занять, спрямованих на формування життєвих компетентностей, розвиток навичок самообслуговування, соціальної адаптації та самостійності учнів.
Зміст матеріалу охоплює: особисту гігієну, безпечну поведінку вдома, у школі та на вулиці, догляд за житлом, одягом і взуттям, культуру харчування, побутову діяльність, родинні взаємини, дружбу та толерантність.
Календарно-тематичне планування містить теми занять, методи роботи, очікувані результати та графу для дат проведення. Конспекти включають мету, завдання, необхідні матеріали, детальний хід заняття, практичні вправи, дидактичні ігри та рефлексію.
Матеріал стане у пригоді практичним психологам, корекційним педагогам та іншим фахівцям, які здійснюють корекційно-розвиткову роботу з дітьми з особливими освітніми потребами.
