У статті розкривається роль ігрових технологій у процесі формування комунікативної компетентності учнів початкових класів, визначається сутність і особливості використання ігор на уроках англійської мови у початковій школі, досліджуються види ігор у процесі навчання англійської мови учнів початкових класів.