Коспект уроку з літературного читання для2 класу"Казка вчить, як на світі жить"Презентація

Літературне читання 2 – Б Позакласне читання В.В.Зеленська

Швидкочитання Як називається розділ, який об’єднує всі ці слова?

Прислів’я

Приказки

Лічилки

Вірші

Скоромовки

Пісні

Казки

Усно

Народ

Творити

Усна народна творчість

Змініть закінчення в словах : усно народ творити і сформулюйте тему, яку ми вивчаємо

Скоромовка (За піктограмою)

Лічилка Бігли коні під мостами з золотими копитами. Дзень, брязь- вийшов князь.

У світі казки чарівної

Чого навчають нас казки? Як казка прийшла до нас?

Забута казка – це золоте намисто, яке впало на морське дно

Фольклористи розшукують народних мудреців, які зберігають у пам’яті безліч оповідок

Чому живуть і не вмирають казки? Написаного пером- не витягнеш і волом

1. Казка (про книжки) 2. Гра “ Уяви себе” (реклама книжки) 3.Складання казки за малюнками(ейдетика)

Фізкультхвилинка (за рухами) В казку разом вирушаєм, Перешкоди всі пройдем, До бичка з соломи в гості Ми сьогодні всі зайдем.

Солом’яний бичок

Словникові слова Задрімала – заснула Зав’яз – прилип У бору – у лісі Погріб – яма, де зберігають картоплю, овочі Ляда – кришка, якою закривався погріб

Смола-густа рідина чорного кольору

1. Читання казки. 2. Перевірка первинного сприймання твору.

Герої цих казок показують перемогу добра над злом

« Яка казка заховалась?»

Ці казки прославляють мудрих, хоробрих та кмітливих і засуджують зрадливих, ледачих і підступних

Інсценізація казки « Коза-дереза»

Плоди уроку