Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Труднощі навчання: дискалькулія. Практика та досвід роботи
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Тема уроку: Технологія приготування каш

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Тема уроку №60: Технологія приготування каш.

Мета уроку:

Навчальна мета: вивчити загальні правила варіння каш, процеси, що відбуваються в процесі варіння каш різної консистенції, систематизувати та закріпити знання для виконання розрахунку рідини та крупи для приготування каш різної консистенції, отримані під час вивчення теми;

Розвиваюча мета:розвивати пізнавальну самостійність, увагу, мислення, вміння орієнтуватись у виробничих ситуаціях;

Виховна мета:продовжувати виховувати інтерес та любов до обраної професії,формувати професійну компетентність та вводити в навчальний процес інноваційні технології.

Методична: розвиток цифрової та комунікативної комретенції шляхом інтерактивного навчання

Тип уроку: урок формування умінь і навичок

Очікувані результати: здобувачі освіти знають загальні правила варіння каш, можуть пояснити процеси, які відбуваються під час варіння, вільно виконують розрахунки співвідношення води і крупи для приготування каш різної консистенції

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Тема уроку №60: Технологія приготування каш.

Питання, що розглядаються на уроці:

  1. Процеси, що відбуваються в процесі варіння каш різної консистенції.

  2. Загальні правила варіння каш

  3. Відсоток приварку каш різної консистенції

  4. Розрахунок співвідношення води та круп для приготування каш різної консистенції

Мотивація

Каші — одна з найдавніших страв, яку готували й споживали слов'янські народи в кінці XIX ст. Це була щоденна страва українців, друга після борщу. Каші готували також на сніданок і на вечерю. За консистенцією вони були круті й рідкі. Круту кашу засмачували смальцем, олією, маслом, молоком, запивали кисляком. Круту кашу (найчастіше пшоняну або кукурудзяну), запечену з молоком, цукром і яйцями, готували на родинні урочистості (хрестини, весілля).
Каші з гречки й пшона були поширені на всій території України, кукурудзяна — на південному заході України і в Карпатах, вівсяна — у деяких районах Полісся і Західного Прикарпаття, ячна — на всій території України, але переважно на Лівобережжі. Пшенична каша була менш популярна, оскільки пшеницю майже повністю переробляли на борошно. Найулюбленішою на всій території України була гречана каша: "Гречана каша — то матір наша, а хлібець житній — то батько рідний", — стверджує українське народне прислів'я.
У східних слов'ян був такий звичай: під час укладання мирного договору противники варили кашу і їли її. Каша ставала символом союзу, без неї мирний договір не міг набути сили.
Каші й нині варять з різних круп на воді, бульйоні, молоці або суміші молока з водою. За консистенцією їх поділяють на розсипчасті, в'язкі і рідкі. Консистенція каш залежить від співвідношення круп і рідини.

  1. Процеси, що відбуваються в процесі варіння каш різної консистенції.

    У процесі кулінарної обробки у крупах, бобових і макаронних виробах відбуваються зміни. Під час замочування бобових або круп і на початку варіння білки поглинають вологу і набухають. За досягнення температури 50–70°С і поглинання необхідної кількості вологи білки денатурують (зсідаються), а волога, яку вони поглинули під час замочування, випресовується і поглинається клейстеризованим крохмалем. Одночасно під час клейстеризації крохмалю разом з водою поглинаються і водорозчинні речовини (білки, вуглеводи, мінеральні речовини), які містяться в крупах і бобових, що сприяє їхньому засвоєнню.

    Тривалість варіння залежить від товщини стінок клітин круп і бобових. Від міцності стінок клітин залежить зовнішній вигляд готових зерен. Так, стінки клітин перлової крупи не руйнуються протягом всього періоду варіння, а в рисової крупи і пшона оболонка частково руйнується, при цьому порушуються форма і цілісність зерен. Під час варіння протопектин стінок клітин розщеплюється в присутності води з утворенням пектину, структура зерен розпушується і продукти досягають готовності.

    У процесі варіння круп, бобових і макаронних виробів частина розчинних вуглеводів, білків, мінеральних речовин і вітамінів (близько 30%) переходить у відвар. Його слід використовувати для приготування перших страв і соусів.

  2. Загальні правила варіння каш

    Шановні здобувачі освіти перейшовши за посиланням ви можете ознайомись з загальними правилами варіння каш та законспектувати їх в зошит https://lovisotska2013.wixsite.com/3rozryad/urok-60

  3. Відсоток приварку каш різної консистенції

    Отже, приварок - це збільшення у масі круп, бобових та макаронних виробів під час варіння.

    Вашій увазі пропонується переглянути таблицю Співвідношення рідини і крупи для приготування каш різної консистенції. Зверніть увагу на останній стовпчик і ви побачите, що для каш з різних видів круп та різної консистенції є свій процент приварку!!!!!

  4. Розрахунок рідини та круп для приготування каш різної консистенції.

    Для кращого засвоєння способів розрахунку рідини і крупи пропоную переглянути інтерактивну Google презентацію, а також перейти за посиланням у відеоконтент Loom та прослухати пояснення до даної презентації

    https://drive.google.com/file/d/1kbo3ppyl85qWbinkOFDgt-sqzr9fMxZY/view?usp=drive_web&authuser=0

    https://www.loom.com/share/2101fb5c343b4e81b9523234274a4f30

    Незрозумілі слова та визначення, які викликали у вас запитання ви можете знайти перейшовши за посиланням словник кулінарних термінів.docx

Бажаю всім плідної праці та гарних результатів при закріплення матеріалу!!!!

2

Перейшовши за посиланням вам необхідно виконати задачу!!!! Але перед виконанням завдання пропоную ще раз ознайомитись з прикладом розв'язку перейшовши за активним посиланням https://jamboard.google.com/d/1TuONdjhW8jk7niMBNuDtx1TJNYd3QEtsizHvLatlfT0/viewer?f=2

Завдання, для самостійної роботи:

https://jamboard.google.com/d/1TuONdjhW8jk7niMBNuDtx1TJNYd3QEtsizHvLatlfT0/viewer?f=1 

Виконавши роботу, вам необхідно прикріпити розв'язок до даного завдання!!!

3

Вашій увазі пропонується висловити свої враження від уроку продовжити фразу:

Ми  дізналися ...

Ми навчилися ...

Нам знадобиться це …

Рефлексія від 6 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 6

Так: 0

Рекомендуємо

Уроки 2-3 Технологія приготування пісочного тіста. Дефекти готових виробів та їх усунення. Приготування виробів із пісочного тіста.

Уроки 2-3 Технологія приготування пісочного тіста. Дефекти готових виробів та їх усунення. Приготування виробів із пісочного тіста.

1129

Аватар профіля Сатушкіна Альона Володимирівна
Трудове навчання
7—8 клас

20 грн

УРОК № 7.1 за темою «Інтернет речей і його використання. Smart-технології»

УРОК № 7.1 за темою «Інтернет речей і його використання. Smart-технології»

57

Аватар профіля Пархомчук Вадим Олександрович
Інформатика
8 клас

20 грн

Тема: Смарт-технології та їх використання

 Тема: Смарт-технології та їх використання

65

Аватар профіля Нікішина Катерина Іванівна
Інформатика
8 клас

83 грн

Урок 3. Технології пошуку інформації.

Урок 3. Технології пошуку інформації.

110

Аватар профіля Усиченко Олена Вікторівна
ІКТ
I курс

33 грн

Новітні технології в мистецтві (урок 33)

Новітні технології в мистецтві  (урок 33)

208

Аватар профіля Бордунова Наталя Юріївна
Образотворче мистецтво
7 клас

25 грн

Урок № 6.1. Практикум з використання інформаційних технологій

Урок № 6.1. Практикум з використання інформаційних технологій

103

Аватар профіля Пархомчук Вадим Олександрович
Інформатика
5 клас

20 грн

Схожі уроки

Лабораторно-практична робота №4 Технологія приготування страв з круп, макаронних та бобових виробів

Лабораторно-практична робота №4 Технологія приготування страв з круп, макаронних та бобових виробів

2310

Аватар профіля Шевчук Людмила Володимирівна
Технологія приготування їжі
10 клас

Урок узагальнення знань

Урок узагальнення знань

210

Аватар профіля Шевчук Людмила Володимирівна
Технологія приготування їжі
10 клас

Технологія приготування бобових та макаронних виробів

Технологія приготування   бобових та макаронних виробів

8993

Аватар профіля Шевчук Людмила Володимирівна
Технологія приготування їжі
10 клас

Бобові та макаронні вироби

Бобові та макаронні вироби

998

Аватар профіля Шевчук Людмила Володимирівна
Технологія приготування їжі
10 клас

Технологія приготування каш різної консистенції

Технологія приготування каш різної консистенції

9216

Аватар профіля Шевчук Людмила Володимирівна
Технологія приготування їжі
10 клас

Тема уроку: Асортимент та хімічний склад круп

Тема уроку: Асортимент та хімічний склад круп

527

Аватар профіля Шевчук Людмила Володимирівна
Технологія приготування їжі
10 клас