Урок:

Бобові та макаронні вироби

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Тема уроку: Бобові, макаронні вироби

Мета уроку:

  • Навчальна мета: ознайомити учнів з видами та хімічним складом, класифікацією бобових та макаронних виробів, вимогами до якості.

  • Розвиваюча мета: формувати прагнення до поглиблення знань з теми уроку, розвивати спостережливість, уміння порівнювати.

  • Виховна мета: виховувати потребу і вміння навчатися, повагу до людей праці, прищеплювати любов до обраної професії.

Методична: формувати професійні компетентності шляхом використання інтерактивного навчання.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань

Очікувані результати: здобувачі освіти вільно розпізнають види бобових та макаронних виробів, знають їх класифікацію та вимоги до якості

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Тема уроку: Бобові та макаронні вироби

Питання, що розглядаються на уроці:

1. Характеристика бобових, хімічний склад та харчова цінність.

2. Класифікація, хімічний склад макаронних виробів та вимоги до якості.

3. Механічна кулінарна обробка бобових, умови зберігання та використання

Мотивація

1.Характеристика бобових, хімічний склад та харчова цінність.

До бобових належить горох, зелений горошок висушений, квасоля, сочевиця.

Горох надходить цілий, половинками, колотий і у вигляді горохового борошна.

Зелений горошок висушений – це висушені зерна недозрілого гороху. Він має ніжний смак, легко засвоюється.

Квасоля (біла або кольорова) надходить у вигляді цілих зерен. Біла квасоля за якістю вища, ніж кольорова. Зварена квасоля добре поєднується зі стравами з баранини. Квасоля має лікувальні властивості. Співвідношення солей натрію і калію сприяє виведенню з організму рідини, корисна квасоля при захворюваннях серцево-судинної системи і нирок.

Сочевиця має плоскі зерна з різним забарвленням, легко розварюється і добре засвоюється організмом.

Бобові містять 23-30 % білків, майже у 2 рази більше, ніж крупи, багато крохмалю й мінеральних солей – кальцію, фосфору, заліза та ін., вітаміни В1,, В12, РР, С і каротин. Білки бобових за своєю харчовою цінністю близькі до тваринних білків.

2.Класифікація, хімічний склад макаронних виробів та вимоги до якості

Макаронні вироби – це концентроване тісто з пшеничного борошна спеціального помелу.

Макаронні вироби поділяють на такі види: трубчасті (макарони, ріжки, пір'я), ниткоподібні (вермішель), стрічкоподібні (локшина) та фігурні (Алфавіт, Зірочки, Раковинки та ін.).

Залежно від сорту борошна, з якого вони виготовлені, макаронні вироби ділять на сорти – вищий, І і II. До сорту додають добавки: вищий яєчний, вищий молочний, перший томатний тощо.

Вимоги до якості: колір макаронних виробів має бути однотонним, з кремовим або жовтуватим відтінком, який відповідає сорту борошна. При внесенні добавок колір змінюється відповідно до їхнього кольору. Поверхня виробів гладенька, допускається незначна шорсткість. Форма правильна, відповідає назві виробів.

Макаронні вироби мають високу харчову цінність, добре засвоюються, швидко розварюються. Вони містять, %: білки – 10,4-11,8; жири – 0,9-2,7; вуглеводи – 72,2-75,2, клітковину – 0,1-0,2, вітаміни В1, В2, РР. Енергетична цінність 100 г макаронних виробів – 332-341 ккал.

З макаронних виробів готують перші і другі страви, гарніри. Вони добре поєднуються з м'ясом, сиром, солодкими стравами.

3. Механічна кулінарна обробка бобових, умови зберігання та використання

З даним питанням ви можете ознайомитись перейшовши за посиланням

https://lovisotska2013.wixsite.com/3rozryad/urok-61

Незрозумілі слова та визначення, які викликали у вас запитання ви можете знайти перейшовши за посиланням словник кулінарних термінів.docx

Бажаю плідної роботи та гарних вражень від засвоєного матеріалу!!!!

2

Актуалізація опорних знань:

Гра "Знайди мене" https://wordwall.net/play/25704/838/930

Після проходження гри зробити скрін!!!! Бажаю успіху!!!

3

Закріплення знань

Самооцінка гра " Знайди пару"

https://learningapps.org/display?v=pb6u733yk21 

Виконавши завдання оцініть себе чи вдалося вам засвоїти вивчений матеріал за шкалою від 1 до 5

Рефлексія від 9 учнів

Сподобався:

0

Так: 9

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 9

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 8

Так: 1

Рекомендуємо

Осінні вироби з природного матеріалу

Осінні вироби з природного матеріалу

405

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
змішані

25 грн

Призначення швейних виробів, матеріали для виробів, їх оздоблення

Призначення швейних виробів, матеріали для виробів, їх оздоблення

140

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
змішані

25 грн

Славія 8 клас Кондитерські вироби

Славія 8 клас Кондитерські вироби

395

Аватар профіля Чемерис Олена Андріївна
Технології
8 клас

245 грн

Побутові вироби з тканини: наволочка, торбинка

Побутові вироби з тканини: наволочка, торбинка

154

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
змішані

25 грн

Аналіз існуючих виробів

Аналіз існуючих виробів

363

Аватар профіля Біланинець Олена Андріївна
Технології
11 клас та дорослі

30 грн

Модні тенденції в'язаних виробів. Виготовлення виробу. Догляд за в'язаними виробами . Інструктаж з БЖД. Захист проекту . Презентація виробу.

Модні тенденції в'язаних виробів. Виготовлення виробу. Догляд за в'язаними виробами . Інструктаж з БЖД. Захист проекту . Презентація виробу.

276

Аватар профіля Півнюк Олена Вікторівна
Трудове навчання
8 клас

83 грн

Схожі уроки

Лабораторно-практична робота №4 Технологія приготування страв з круп, макаронних та бобових виробів

Лабораторно-практична робота №4 Технологія приготування страв з круп, макаронних та бобових виробів

2306

Аватар профіля Шевчук Людмила Володимирівна
Технологія приготування їжі
10 клас

Урок узагальнення знань

Урок узагальнення знань

202

Аватар профіля Шевчук Людмила Володимирівна
Технологія приготування їжі
10 клас

Технологія приготування бобових та макаронних виробів

Технологія приготування   бобових та макаронних виробів

8975

Аватар профіля Шевчук Людмила Володимирівна
Технологія приготування їжі
10 клас

Технологія приготування каш різної консистенції

Технологія приготування каш різної консистенції

9200

Аватар профіля Шевчук Людмила Володимирівна
Технологія приготування їжі
10 клас

Тема уроку: Технологія приготування каш

Тема уроку: Технологія приготування каш

3834

Аватар профіля Шевчук Людмила Володимирівна
Технологія приготування їжі
10 клас

Тема уроку: Асортимент та хімічний склад круп

Тема уроку: Асортимент та хімічний склад круп

523

Аватар профіля Шевчук Людмила Володимирівна
Технологія приготування їжі
10 клас