Урок перевірки та коригування знань, умінь і навичок
Мета: перевірка якості та міцності засвоєного матеріалу, сформованості умінь і навичок; внесення коректив.
Конструктор уроків
Урок перевірки та коригування знань, умінь і навичок
Мета: перевірка якості та міцності засвоєного матеріалу, сформованості умінь і навичок; внесення коректив.
1
Тема уроку: Урок перевірки та коригування знань, умінь і навичок
Мета:
Навчальна: перевірка якості та міцності засвоєного матеріалу, сформованості умінь і навичок; внесення коректив;
Розвиваюча мета: розвивати пізнавальну самостійність, увагу, мислення, вміння орієнтуватись у виробничих ситуаціях;
Виховна мета: виховувати інтерес та любов до обраної професії,
Методична: формувати професійну, навчальну, комунікативну, цифрову компетентністі та вводити в навчальний процес інноваційні технології.
Очікувані результати: здобувачі освіти засвоїли асортимент , хімічний склад, харчову цінність, використання круп, бобових та макаронних виробів; вміють проводити їх обробку та знають технологію приготування страв з круп, бобових та макаронних виробів, виконуюють розрахунки та складають технологічні картки на страви
Мотивація
Злакові, бобові та макаронні вироби дуже корисні для нашого організму, це знають всі. Різноманітні дослідження підтвердили, що вони не тільки зміцнюють організм і здоров'я, а навіть допомагають, впорається з рядом різних захворювань. Сьогодні ми засвоїли знання про корисні властивості круп, бобових та макаронних виробів і можемо застосовувати їх на практиці!!!
2
Вашій увазі представлене підсумкове тестування по темі : Крупи, бобові, макаронні вироби, обробка, технологія приготування страв
Шевчук Людмила Володимирівна
Шевчук Людмила Володимирівна
3
Пропоную вам ще одне завдання Рефлекція. Перейшовши за посилання висловіть свої думки на дошці jamboard, зробіть скрін і приєднайте файл до цього завдання
https://jamboard.google.com/d/183bkW3IDqCNYoA7iBS7rOVB1fXSPxdA4BqdHYippPuc/viewer
Рефлексія від 16 учнів
Сподобався:
Так: 16
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 16
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 16
Так: 0