Всеосвіта›
хештег #НУШ›
Документи за хештегом #НУШ

Документи за хештегом #НУШ

Робочий аркуш для узагальнення знань за повістю Ніла Ґеймана «Кораліна». 09.05.2026

Контрольно-узагальнювальний тест за повістю Ніла Геймана «Кораліна» (тести, гра, логічні пари). 09.05.2026

Вишиванка — генетичний код нації: інтерактивний кейс для сучасного уроку(презентація +інтерактивні вправи) 09.05.2026

☀️ Твоє безпечне літо: супергеройський захист від спеки та УФ-променів! 10.05.2026

🛡️ Твій гід безпечним літом: як «хакнути» спеку та відпочити на всі 100%! 10.05.2026

Підсумкова контрольна робота (за рік) із зарубіжної літератури для 5 класу (НУШ) (програма авт. кол. Ніколенко О. М. та ін.). 10.05.2026

Діагностична робота з зарубіжної літератури для 5 класу «У вирі захопливих пригод» (за програмою О. Ніколенко, НУШ). 10.05.2026

5 клас. Досліджуємо історію і суспільство. Розділ 4. Сторінками нашого минулого. Шлях до незалежності. Діагностична (підсумкова) робота за ГР. (Васильків І.Д.). 10.05.2026

5 клас. Досліджуємо історію і суспільство. Діагностична (підсумкова) робота за рік за ГР. (Васильків І.Д.). 10.05.2026

6 клас. Досліджуємо історію і суспільство. Розділ 4 Людина, суспільство, влада в доісторичну добу та добу Стародавнього світу. Діагностична (підсумкова) робота за ГР. (Васильків І.Д.). 10.05.2026

6 клас. Досліджуємо історію і суспільство. Діагностична (підсумкова) робота за рік за ГР+відповіді. (Васильків І.Д.). 10.05.2026

7 клас. Громадянська освіта. Річна підсумкова діагностична робота за ГР. Васильків І. Д. Комплект: завдання + аркуш відповідей + критерії. 10.05.2026

Підсумкова річна діагностична робота з всесвітньої історії (7 клас). Комплект: завдання + відповіді з коментарями. 10.05.2026

Підсумкова річна діагностична робота з історії України (7 клас). Комплект: завдання + аркуш відповідей. 10.05.2026

Підсумкова річна діагностична робота з історії України (8 клас). Тема: «Період Козаччини та Гетьманщини (XVII – XVIII ст.)». Завдання+відповіді. 10.05.2026

Підсумкова річна діагностична робота з всесвітньої історії (8 клас). Ранній Новий час: від відкриття Америки до Наполеона. Завдання +відповіді. 10.05.2026

Підсумкова річна діагностична робота з всесвітньої історії (9 клас). Від Французької революції до промислової цивілізації. Завдання+відповіді. 10.05.2026

Підсумкова річна діагностична робота з історії України (9 клас). Модернізація та національне відродження (XIX – поч. XX ст.) Завдання+відповіді. 10.05.2026

🚀 Легендарне літо починається з безпеки! 11.05.2026

🌿 Як стати супергероєм Землі? Комплект матеріалів до Міжнародного дня здоров’я рослин (12 травня) 11.05.2026

🕵️‍♂️ Секретна місія: захист біосфери. Інтерактивна презентація до Міжнародного дня здоров’я рослин (12 травня) 11.05.2026

📸 Візуалізуймо екологію! Набір інфографік до Міжнародного дня здоров’я рослин (12 травня) 11.05.2026

Світ фентезі Корнелії Функе: біографія, творчий шлях та завдання для перевірки знань. Навчальний комплект (інфокартка + робочий аркуш). 12.05.2026

Корнелія Функе «Чорнильне серце»: Комплексний аналіз твору (інфокартка + робочий аркуш). 12.05.2026

Заголовок Герої «Чорнильного серця» Корнелії Функе: Комплект демонстраційних карток (7 шт.) (характеристика усіх персонажів) 12.05.2026

Реальне та фантастичне в романі «Чорнильне серце»: Подорож у пошуках істини (інфокартка + робочий аркуш) 12.05.2026

Боротьба добра і зла та відповідальність митця: Фінал роману Корнелії Функе «Чорнильне серце» (інфокартка + робочий аркуш) 12.05.2026

Книга як найбільша цінність людства: Підсумковий урок за романом К. Функе «Чорнильне серце» (інфокартки+ робочий аркуш) 12.05.2026

Комплексний робочий аркуш за романом Корнелії Функе «Чорнильне серце» (Узагальнення та систематизація знань). 12.05.2026

Діагностувальна робота з зарубіжної літератури за романом Корнелії Функе «Чорнильне серце». 12.05.2026

Дидактична гра «Птахи» 12.05.2026

Дидактична гра «Птахи» 12.05.2026

Рівень шуму у групі 12.05.2026

Відеоогляд роману Корнелії Функе «Чорнильне серце»: магія слова та сила уяви. Відеоподкаст. 12.05.2026

Презентація до уроку зарубіжної літератури «Корнелія Функе "Чорнильне серце": Магія слова та перетин світів». 12.05.2026

Презентація + конспект уроку української літератури за ГР3 у 5 класі "Написання листа героєві повісті В. Нестайка «Чарівний талісман» (ГР3). 12.05.2026

Презентація + конспект уроку української літератури за ГР3 у 5 класі "Написання листа героєві повісті В. Нестайка «Чарівний талісман» (ГР3). 12.05.2026

Презентація + дидактичні матеріали до уроку української літератури у 8 класі "Світ навиворіт у комедії «За двома зайцями». Характеристика дійових осіб: Свирид Голохвостий та Проня Сірко." 12.05.2026

Діагностична робота із зарубіжної літератури для 6 класу: «Образ майбутнього в літературі» 12.05.2026

Діагностична робота із зарубіжної літератури для 6 класу: «Образ майбутнього в літературі» 12.05.2026

WILD ANIMALS — комплект для занять з англійської мови для дошкільнят (Презентація, Доміно, Відео, Робочі аркуші) 12.05.2026

Комплексна підсумкова робота з української мови. Службові частини мови. Вигук. Інформація. Текст. Жанри мовлення. Спілкування. 7 клас. НУШ. ГР1, ГР2, ГР3, ГР4. 13.05.2026

Діагностувальна (контрольна) робота ЖАНРИ МОВЛЕННЯ. СПІЛКУВАННЯ. 7 клас НУШ. ГР4 13.05.2026

Реальне та фантастичне в романі «Чорнильне серце»: Навчальний комплект (постер + робочий аркуш). 13.05.2026

Боротьба добра і зла та відповідальність митця: Навчальний комплект за романом «Чорнильне серце» Корнелії Функе (навчальний постер+ робочий аркуш) 13.05.2026

Читання мовчки. 7 клас НУШ. ГР2 13.05.2026

Книга — як найбільша цінність людства: Підсумковий урок за романом Корнелії Функе «Чорнильне серце» (Навчальні постери + робочий аркуш) 13.05.2026

Світ «Чорнильного серця» Корнелії Функе: Карта таємничого міста та цитатна характеристика героїв. Робочий аркуш+карта. 13.05.2026

Діагностувальна робота (ГР4): Відокремлені члени речення. 8 клас (НУШ) — два варіанти 13.05.2026

Презентація + конспект уроку української мови у 8 класі "Узагальнення знань з теми «Відокремлені члени речення». Підготовка до діагностувальної роботи. 13.05.2026

«
»
з 23

↑