Цей матеріал створений для проведення підсумкового річного оцінювання учнів 6 класу в рамках Нової української школи (НУШ). Робота охоплює ключові теми курсу — від найдавніших часів (палеоліту) до епохи Античності, поєднуючи історичний та суспільствознавчий компоненти.
До складу комплекту входять:
Діагностична робота (2 сторінки): містить різнопланові завдання на перевірку знань, умінь та навичок.
Ключі для вчителя (зразки відповідей): детально розписані правильні відповіді, орієнтовні тези для есе та розв’язання математичних і картографічних задач.
Матриця оцінювання: таблиця для виставлення рівнів за чотирма групами результатів (ГР) та критерії оцінювання рівнів (В, Д, С, П).
Зміст завдань за групами результатів:
ГР 1 (Час і простір): хронологічний ланцюжок епох, робота з історичною картою (розселення трипільців, скіфів, сарматів та грецькі колонії), математична задача на лічбу часу.
ГР 2 (Інформація): аналіз візуального джерела (Скіфська пектораль) та робота з текстовим документом (вислови Солона).
ГР 3 (Громадянська позиція): оцінка діяльності історичних постатей (Перикл, Юлій Цезар) та порівняльний аналіз прав людини в давніх цивілізаціях.
ГР 4 (Власна гідність): творче завдання (есе-міркування) про небезпеку байдужості громадян та роль активного учнівства у шкільному житті.
Переваги матеріалу:
Візуальна привабливість: використання якісних фотографій артефактів (пектораль, бюсти постатей) та зрозумілих карт.
Компетентнісний підхід: завдання не лише на відтворення знань, а й на аналіз, міркування та зв'язок минулого із сучасністю.
Зручність перевірки: вчитель отримує готовий інструмент для швидкого заповнення свідоцтв досягнень.
#історія #суспільство #6клас #НУШ #річнеоцінювання #діагностичнаробота #підсумковаробота #ГрупиРезультатів #ГР #Скіфи #Трипільці #Античність #вчителюісторії #Всеосвіта #історіяУкраїни #світоваісторія
