Матеріал слугує для узагальнення й систематизації результатів спостережень, діагностичних робіт, практичних завдань і діяльності учнів з особливими освітніми потребами. Він допомагає відстежити динаміку розвитку дитини, виявити сильні сторони, труднощі та визначити подальші освітні кроки.
Визначити рівень сформованості ключових та предметних компетентностей учня;
оцінити розвиток мовленнєвої, інтелектуальної, соціальної, емоційно-вольової та пізнавальної сфер;
надати вчителю, батькам та асистенту вчителя інформацію для індивідуального підходу;
