У матеріалі представлено зразок моніторингу стану розвитку та навчальних досягнень учениці 2 класу з особливими освітніми потребами за ІІ семестр 2025–2026 навчального року.
Документ містить:
цілі розвитку за основними сферами;
очікувані результати;
рівень досягнутих результатів;
приклади формулювання для ІПР;
характеристику розвитку інтелектуальної, мовленнєвої, емоційно-вольової, соціальної, сенсорної та моторної сфер;
опис навчальних досягнень з предметів: математика, українська мова, англійська мова, ЯДС, літературне читання, інформатика, болгарська мова, дизайн і технології.
Матеріал буде корисним:
практичним психологам;
асистентам учителя;
педагогам інклюзивних класів;
фахівцям ІРЦ;
класним керівникам;
членам команди психолого-педагогічного супроводу.
Мета:
Здійснення моніторингу розвитку дитини з ООП, визначення динаміки навчальних досягнень та планування подальшої корекційно-розвиткової роботи.
Для кого:
Практичні психологи, асистенти вчителя, педагоги інклюзивних класів, фахівці ІРЦ.
#ООП #інклюзія #ІПР #моніторинг #практичнийпсихолог #асистентвчителя #інклюзивнаосвіта #Всеосвіта #ІРЦ #психолого_педагогічний_супровід
