Зошит для розвитку Графомоторики «Тренажер-тренуємо пальчики» на 160 сторінок
Шкільна освіта, як початкова, так і середня, орієнтована на вільне володіння дитиною навичками письма, штриховки та малювання. Під графомоторними навичками розуміється вміння використовувати пишучі предмети і координувати дії робочої руки з мисленими діями. Тут важлива, насамперед, точність рухів, їх темп, а також здатність дитини відносно легко відтворювати дії дорослого, тобто діяти за заданим зразком.
Таким чином, перед сучасними батьками, які бажають не пускати освіту дитини на самоплив, стоїть важливе, але при відповідальному і грамотному підході цілком здійсненне і в цілому елементарне завдання - розвиток дрібної мускулатури рук, розвиток моторики. Графомоторні навички можуть формуватися і поза стінами освітніх установ, та й, об'єктивно кажучи, формуються набагато успішніше, коли їм приділяється щоденна увага вдома.
Якомога раніше варто запропонувати дитині товсті фломастери або дрібниці, щоб вона випробувала інструмент. Як правило, якщо малюку не дати певного завдання, його проби полягатимуть у малюванні невизначених смуг. Це необхідний етап, але затримуватися на ньому довго не слід. Коли вона вичерпає себе, слід показати дитині, як правильно тримати пишучий предмет, і поступово давати прості та елементарні завдання, що просувають її до письма і малювання.
