Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
З початкової школи в основну: проблеми наступності.

Опублікував/ла:

Полянчук Людмила Михайлівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

З початкової школи в основну: проблеми наступності.

06.11.2019

114 0

Педагогіка

2608

690

652

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Перехід учнів з початкового в середню ланку школи - одна з педагогічно найбільш складних проблем, а період адаптації в 5-му класі - один з найважчих періодів шкільного навчання. В останні роки в педагогічній і психологічній літературі багато говориться про складності цього періоду навчання, що він став сприйматися мало не як об'єктивна криза розвитку дітей 9-10 років, що породжує серйозні педагогічні проблеми.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

poch_osn.doc

106,5 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Педрада "Про наступність початкової та основної школи. Стан. Проблеми. Перспективи. НУШ"

4920

Федорович Оксана Савівна

Педагогіка

дорослі

50 грн

Педрада «Взаємодія ЗДО__ та школи: наступність як основний фактор співпраці»

453

Козацька Наталія

Діловодство

дорослі та змішані

75 грн

Презентація "Наступність між дошкільною та початковою освітою"

672

Кізікова Наталя Олександрівна

Педагогіка

дорослі

50 грн

"Перехід учнів 4 класу з початкової школи в основну"

340

Шульгіна Лілія Володимирівна

Педагогіка

дорослі та змішані

33 грн

Методичний посібник. Нова українська школа: наступність дошкільної та початкової освіти

873

Макарікова Світлана Анатоліївна

Дошкільна освіта

дорослі

200 грн

Презентація "Початкова школа в Німеччині"

532

Корнецька Оксана Тарасівна

Педагогіка

40 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1119

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3908

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9421

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ