Ознайомити учнів із походженням та глибоким значенням державних символів України (Державного Прапора, Тризуба як родового знака князя Володимира Великого та Державного Гімну); Розкрити сутність народних і культурних символів — вишиванки як маркера ідентичності, соняшника як символу пам'яті й скорботи за полеглими захисниками, а також борщу як нематеріальної спадщини ЮНЕСКО та козацьких звичаїв; Поглибити знання про історію соборності України: від проголошення Акта Злуки УНР та ЗУНР 22 січня 1919 року та першого «живого ланцюга» 1990 року до сучасних міжнародних акцій «Ланцюги Єдності»; Сформувати уявлення про сучасні суспільні й волонтерські ініціативи (зокрема діяльність платформи UNITED24 та благодійних фондів «Повернись живим» і «Фонд Сергія Притули»), які об'єднують громадян задля підтримки країни. Розвивати критичне й аналітичне мислення, вміння декодувати культурні сенси, закодовані в народній та державній символіці; Сприяти розвитку навичок порівняльного аналізу історичних подій визвольних змагань і сучасного спротиву українців у російсько-українській війні; Формувати інформаційну грамотність та вміння розпізнавати й спростовувати маніпулятивні міфи про нібито ментальну чи регіональну розділеність українського суспільства; Розвивати навички дискусії, співпраці в команді та публічного висловлення власної громадянської позиції. Виховувати глибоку повагу до державних символів як осередків суверенітету, незламності та свободи українського народу; Плекати почуття патріотизму, національної гідності, згуртованості та солідарності з українцями в усьому світі; Формувати шанобливе ставлення до історичної пам'яті та подвигу українських воїнів; Надихати на активну громадянську позицію, підтримку суспільних ініціатив і усвідомлення власної відповідальності за майбутнє соборної України.

























