Орієнтовна модифікована навчальна програма з української мови для 7 класу з глибокою модифікацією змісту та очікуваних результатів. Пріоритетом є максимально конкретна й спостережувана мовна або мовленнєва дія, яку учень виконує сам у межах короткого навчального епізоду.
📘 Про матеріал
Програму укладено зі збереженням тематичного каркаса МНП «Українська мова. 7–9 класи» О. В. Заболотного, В. В. Заболотного, В. П. Лавринчук, К. В. Плівачук, Т. Д. Попової.
На V рівні зміст не зводиться до загальних корекційних вправ: кожне завдання залишається предметним і пов’язаним з конкретною темою української мови.
Переважають вибір із двох змістовно різних варіантів, показ, співвіднесення, доповнення готової моделі, короткі слова й речення, сталі алгоритми та повторюваний формат.
📂 Що містить матеріал
Документ містить пояснювальну записку, нормативну основу, принципи глибокої модифікації, структуру курсу, основну таблицю з модифікованими результатами, змістом, діяльністю й підтримкою, а також рекомендації щодо оцінювання та індивідуалізації.
Збережено тематичну послідовність курсу 7 класу: українська мова та мовленнєвий етикет, повторення, дієслово, дієприкметник, форми на -но, -то, дієприслівник, прислівник, прийменник, сполучник, частка, вигук і підсумкове повторення.
Наприклад, учень може із двох слів обирати слово-дію, співвідносити слово з малюнком, обирати правильну букву чи знак, доповнювати одне готове речення, поєднувати дві короткі фрази сполучником або використовувати одну готову мовленнєву формулу в знайомій ситуації.
⭐ Основні переваги
V рівень має найглибшу модифікацію з чотирьох програм. За один короткий навчальний епізод планується одна чітка предметна дія.
Використовуються великі читабельні елементи, дві контрастні картки, піктограми, знайомі слова, сталі моделі й багаторазове повторення однакового формату.
Результат може демонструватися словом, вибором, показом, жестом, піктограмою чи засобами альтернативної й додаткової комунікації, якщо такий спосіб визначено ІПР.
Окремо враховано необхідність перевіряти навмисність відповіді: дія, яку повністю виконав дорослий, не зараховується як результат учня.
👩🏫 Кому стане у пригоді
Учителям української мови, асистентам учителя та командам психолого-педагогічного супроводу, яким потрібна предметно коректна основа для глибокої індивідуалізації навчання української мови у 7 класі.
⚠️ Важливо
V рівень підтримки не означає однакової програми для всіх дітей і не є характеристикою здібностей учня.
Запропоновані результати є орієнтовними. Команда супроводу має визначити, які саме предметні дії актуальні й досяжні для конкретної дитини, які способи відповіді використовувати та яка допомога передбачена ІПР.
Документ не має статусу офіційно затвердженої МОН модифікованої програми.
🔎 Пошуковий опис
Українська мова 7 клас, Заболотний, V рівень підтримки, модифікована навчальна програма, ООП, НУШ, інклюзивне навчання, ІПР. Глибоко модифіковані спостережувані результати: вибір із двох варіантів, показ, співвіднесення, короткі мовні дії, піктограми, сталі моделі, АДК відповідно до ІПР та рекомендації щодо оцінювання.
